حجت الاسلام دکتر محمد امامی
دانشیار فقه و مبانی حقوق اسلامی
دکترای فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد
تجلیل از ارائه دهندگان مقالات در نشست تخصصی
حمید ایماندار، پژوهشگر قرآن کریم، در سخنان خود در نوزدهمین نشست تخصصی استادان، قاریان و حافظان قرآن کریم، به تحلیل موضوع «غنای محرّم در تلاوت قرآن» پرداخت و تأکید کرد که مسئله تحقق صوت غنایی در تلاوت قرآن از دیرباز محل بحث و نظر میان فقهای مختلف بوده است.
او همچنین تصریح کرد: با توجه به فضای عمومی جامعه اسلامی و اهمیت ویژهای که این روزها به هنر تلاوت قرآن داده میشود، تذکرات اخیر مقام معظم رهبری در خصوص آسیبهای ناشی از ورود صوتهای غیرمشروع به تلاوت قرآن، ضرورت توجه به این مسئله را دوچندان کرده است.
به نقل از حوزه ارتباطات شورای عالی قرآن، در روز آخر نشست تخصصی نوزدهم و در برنامه اختتامیه، از صاحبان مقالات ارائه شده در این نشست تجلیل به عمل آمد.
و از دکتر حمید ایماندار و دیگر اساتید تجلیل شد.
جهت خواندن متن سخنرانی به لینک ذیل در خبرگزاری تسنیم مراجعه فرمایید
آموزش زبان انگلیسی با جدیدترین متدهای رایج در جهان
کانال آموزش زبان انگلیسی دکتر مصطفوی
آموزش زبان انگلیسی (اسپیکینگ، ریدینگ، لسنینگ و .....)
برای عضویت در کانال آموزش زبان روز انگلیسی روی لینک ذیل کلیک کنید و گزینه پیوستن به کانال را کلیک کنید
برای عضویت در کانال آموزش زبان روز انگلیسی روی لینک ذیل کلیک کنید و گزینه پیوستن به کانال را کلیک کنید ایتا
آیت اللّٰه دکتر علی اکبر کلانتری نامزد ششمین دوره مجلس خبرگان رهبری فارس
فــقـیـه اهـل قــلـم
آیت اللّٰه دکتر علی اکبر کلانتری
نامزد ششمین دوره مجلس خبرگان رهبری فارس
📍متولد ۱۳۴۱، ارسنجانِ فارس
📍کسب جواز اجتهاد از فقیه متکلم حضرت آیت الله العظمی سبحانی (دامت برکاته) در سال ۱۳۷۷ ه.ش
📍رتبه یک کنکور دکتری دانشگاه در رشته علوم قرآن و حدیث
📍پژوهشگر برتر کشور
📍استاد درس خارج فقه و اصول حوزه علمیه
📍عضو هیئت علمی و رئیس فعلی دانشکده الهیات دانشگاه شیراز
📍نگارش ۴۵ عنوان کتاب و بیش از ۸۰ مقاله علمی پژوهشی در رشته های فقه، اصول، رجال و تراجم، علوم قرآن، علوم حدیث و علوم انسانی به زبان فارسی و عربی...
معرفی آیت الله آقای دکتر علی اکبر کلانتری
Ayatollah Dr. Ali Akbar Kalantari
عضو محترم هیأت علمی دانشکده الهیات دانشگاه شیراز
آیت الله دکتر علی اکبر کلانتری در سال ۱۳۴۱ هجری شمسی در شهرستان ارسنجان فارس در خانواده ای کشاورز و زحمتکش دیده به جهان گشود. تحصیلات ابتدایی، راهنمایی و متوسطه خویش را در شهرستان مذکور به پایان رساند. وی از همان دوران کودکی و نوجوانی علاقه ی زیادی به مطالعه و نوشتن داشت به نحوی که نخستین مقاله اش را در سن هفده سالگی، آنگاه که دانش آموز دبیرستان بود با عنوان «من تاریخ هستم» نگاشته و در مجله ی عروة الوثقی که آن زمان از سوی حزب جمهوری اسلامی منتشر می شد به چاپ رساند.
اساتید آیت الله دکتر علی اکبر کلانتری
Ayatollah Dr. Aliakbar Kalantari
آیت الله مصطفی اعتمادی
آیت الله حاج شیخ مصطفی اعتمادی در سال ۱۳۰۴ هـ . ش برابر با ۱۳۴۴ق، در خانوادهای اهل علم و تقوا در روستای «خواجه سلطان محمد» تبریز به دنیا آمد. پدرش، حاج میرزا علی خواجه ای از روحانیان بزرگ منطقه بود. وی دانش اندوزی را با آموختن قرآن در شش سالگی آغاز کرد. سپس کتاب های فارسی، گلستان سعدی، ادبیات عرب، حاشیه و شرایع را نزد پدر فرا گرفت. پانزده ساله بود که برای ادامه تحصیلات به تبریز رفت و در مدت کوتاهی، معالم و مطول و هر دو جلد شرح لمعه را به پایان رساند. آیت الله اعتمادی در سال ۱۳۲۵ هـ . ش رهسپار قم شد و رسایل، مکاسب و کفایة الاصول را به ترتیب نزد حضرات آیات حاج میرزا محمود دوزدوزانی، میرزا فتاح شهیدی و سید شهاب الدین مرعشی نجفی فرا گرفت.سپس در درس خارج اصول آیت سید حسین العظمی بروجردی و خارج فقه آیت الله سید محمد حجت کوه کمره ای و برخی دیگر از بزرگان حوزه شرکت کرد. آیت الله اعتمادی هم زمان با تحصیل، به تدریس نیز پرداخت. ایشان در تبریز، ادبیات عرب، تدریس می کرد. در قم نیز به تدریس کتاب های حاشیه، مطول، قوانین، رسایل و کفایة الاصول پرداخت و نیز از اساتید بزرگ در دروس سطوح عالی به شمار می آمد. ایشان افزون بر پژوهش و تدریس به تبلیغ و ارشاد نیز همت گماشته و به همین دلیل، سفرهای بسیاری به مناطق گوناگون کشور انجام داد.
دکتر علی شریفی عضو هیئت علمی گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه علامه طباطبایی
لیست مقالات جناب آقای دکتر علی شریفی تا تاریخ 1401/12/27
۱. تحلیل و نقد دیدگاه فاطمه مرنیسی درمورد حجاب با تأکید بر آیه 53 سوره احزاب(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی شریفی اشکان نعیمی فرشته کویینی
منبع: پژوهشنامه معارف قرآنی (آفاق دین) سال سیزدهم تابستان ۱۴۰۱شماره ۴۹ 117-146
۲. حکمی زاده و نقد دیدگاه او در انکار حجیت احادیث(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی شریفی خلیل عارفی
منبع: حدیث پژوهی سال چهاردهم پاییز و زمستان ۱۴۰۱ شماره ۲۸ 267 - 290
۳. مروری بر زمینه ها، انواع و پیامدهای مهاجرت بین المللی زنان(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: بیژن خواجه نوری علی شریفی
منبع: زن و جامعه سال سیزدهم بهار ۱۴۰۱ شماره ۱ (پیاپی ۴۹) 53 - 74
۴. بازشناخت علمی- دینی رابطه «مدائن سماء» و «عمود نور» در روایتی از امیرالمؤمنین (ع)(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: زهرا بشارتی علی شریفی محمدرضا بشارتی
منبع: پژوهش های علم و دین سال دوازدهم پاییز و زمستان ۱۴۰۰ شماره ۲ (پیاپی ۲۴) 65 - 87
۵. کاوشی نو در ماهیت دیه از منظر فقه اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی شریفی احمد حاجی ده آبادی
منبع: پژوهش های فقهی دوره هفدهم تابستان ۱۴۰۰ شماره ۲ 357 - 382
۶. بررسی تأثیر تغذیه بر ابعاد روانی و معنوی انسان(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: علی شریفی صدیقه سادات مرتضوی فر محمد علیمحمدی
منبع: پژوهشنامه علوم حدیث تطبیقی سال هشتم بهار و تابستان ۱۴۰۰شماره ۱۴ 351 - 373
۷. تحلیل نیمرخ عملکردی حافظه و توجه در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی، کودکان با اختلال یادگیری و کودکان با شرایط همبود(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی شریفی حمید علیزاده باقر غباری بناب نورعلی فرخی
منبع: روان شناسی افراد استثنایی دوره جدید سال دهم تابستان ۱۳۹۹ شماره ۳۸ 55 - 96
۸. تحلیلی بر اصل سنخیت در جریان وحی زبانی(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: حسام امامی دانالو علی شریفی
منبع: پژوهش های علم و دین سال یازدهم پاییز و زمستان ۱۳۹۹ شماره ۲ (پیاپی ۲۲) 1-19
۹. ارزیابی حس عمقی و قدرت عضلات مفصل زانو پس از بازتوانی آسیب لیگامنت متقاطع قدامی در مقایسه با افراد سالم(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی شریفی حامد اسماعیلی
منبع: مطالعات طب ورزشی پاییز و زمستان ۱۳۹۸ شماره ۲۶ 49 - 66
۱۰. تحلیل و نقد آرای تئودور نولدکه در تحریف به زیادت باتوجه به بافت آیات و دیدگاه مفسران
نویسنده: ابراهیم اقبال علی شریفی فرزاد دهقانی
منبع: تفسیرپژوهی سال ششم بهار و تابستان ۱۳۹۸ شماره ۱۱ 61 - 31
دکتر مهدی اکبرنژاد دانشگاه ایلام
مهدی اکبرنژاد (متولد 1344ش)، دانشآموخته حوزه علمیه و دانشگاه، نویسنده و عضو هیئت علمی دانشگاه، رئیس دانشکده الهیات دانشگاه ایلام، عضو شورای پژوهش حوزه علمیه استان ایلام
دکتر مهدی اکبرنژاد، فرزند ایمان، در سال 1344ش، در ایلام متولد شد.
تحصیلات
ایشان در سال 1356 در اوج سالهای خفقان و ترس از رژیم شاه وارد حوزه علمیه ایلام شد و برخی دروس مقدماتی را در آنجا گذراند. با شروع تظاهرات و راهپیماییهای دوران انقلاب عملاً دروس حوزوی تعطیل گردید و با پیروزی انقلاب، در اسفند 1357 به شوق همجواری با بارگاه حضرت فاطمه معصومه(س) برای ادامه تحصیل دروس علوم دینی وارد حوزه علمیه قم شد. همزمان با تحصیل دوره سطح برخی دروس مانند بعضی از کتابهای فلسفی، از جمله بدایه و نهایه را خواند. پس از اتمام سطح در سال 1368 وارد درس خارج شد. در زمان تحصیل در دوره خارج، مدتی در درس اسفار آیتالله حسنزاده و آیتالله جوادی آملی نیز شرکت کرد. درس خارج را نزد آیات عظام: فاضل لنکرانی، مکارم شیرازی، نوری همدانی، وحید خراسانی و مؤمن قمی ادامه داد و از محضر فرزانگان شهیر و فاضل دیار قم خوشههای علمی فراوان چید. ایشان در کنار تحصیل دروس حوزوی از تحصیل دروس دانشگاهی غافل نماند و در سال 1371 در دوره کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تربیت مدرس قم پذیرفته شد و در پاییز سال 1374 از رساله خویش با عنوان «جدال در قرآن» دفاع کرد و به زادگاهش مهاجرت نمود.
سال 1380 با قبولی در دوره دکترای علوم قرآن و حدیث تربیت مدرس دانشگاه قم، دوباره به قم بازگشت و مشغول تحصیل دروس حوزوی و دانشگاهی گردید.
مشاغل و مناصب
در ایامی که در قم مشغول تحصیل بود، به امر تحقیق نیز پرداخت و در سال 1370 بهعنوان محقق گروه علمی - تحقیقی تفسیر راهنما، به نویسندگان و محققان آن گروه ملحق شد و این همکاری تا سال 1374 ادامه داشت، اما در اواخر سال 1374 به دلیل بازگشت به دیار خویش همکاری پایان یافت.
در زمستان 1374 بهعنوان مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای ایلام و علوم پزشکی ایلام منصوب و از این به بعد به تبلیغ و نشر معارف دینی در دانشگاه و زادگاه خویش پرداخت و همزمان نیز تدریس دروس دانشگاهی را شروع کرد. پس از تلاش و کوشش علمی فراوان در سال 1377 به عضویت هیئت علمی دانشگاه درآمد.
در سال 1381 به گروه حدیث مرکز فرهنگی انتظار نور وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی قم پیوست و از آن به بعد با همکاری محققان آن مرکز به دستهبندی مجموعه احادیث مهدویت مشغول بود. وی هم اکنون عضو شورای پژوهش حوزه علمیه استان ایلام میباشد.[۱]
آثار
تفسیر راهنما (بهصورت گروهی)؛
گفتمان جدلی در قرآن؛
امام خمینی(ره) و جوانان؛
سیر تاریخی تدوین احادیث مهدویت در کتابهای اهل سنت؛
نقدی بر دیدگاه ابن خلدون درباره احادیث مهدویت[۲].
پانویس
عضو شورای پژوهش حوزه علمیه استان ایلام خواستار شد: درونی سازی و پایه ریزی پژوهش در حوزه، خبرگزاری رسمی حوزه، ۲۵ شهریور ۱۴۰۰
منابع مقاله
پایگاه اندیشوران حوزه
خبرگزاری رسمی حوزه
لیست مقالات دکتر سیدمحمدرضا حسینی نیا (تا تاریخ 1401.12.13)
عضو هیأت علمی دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه ایلام
1. ریشه یابی و نقد شبهه وارده بر آیات 47-43 سوره سبأ و مقدمات آن از طرف یوسف دره حداد
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا فاطمه افراسیابی
منبع: شبهه پژوهی مطالعات قرآنی سال چهارم بهار و تابستان ۱۴۰۱ شماره ۱ (پیاپی ۶) 55 - 81
۲. نظام انضباط هیجانی در قرآن کریم(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: فاطمه سیفعلی یی سهراب مروتی سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: تربیت اسلامی سال هفدهم بهار ۱۴۰۱ شماره ۳۹ 49 - 72
۳. مبانی مرگ اندیشی در آموزه های قرآن و حدیث(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: زهرا حسنی سید محمدرضا حسینی نیا مهدی اکبرنژاد
منبع: پژوهش دینی دوره ۲۰ بهار و تابستان ۱۴۰۰ شماره ۴۲ 73-105
۴. An Analysis on Guidance and Training in the Light of the Concealment of Laylat al-Qadr, from Perspective of the Qur'an and Hadith
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا محسن حسنوندی
منبع: Quran and Religious Enlightenment, Volume ۲, Issue ۱ - Serial Number ۳, December ۲۰۲۱ 67 - 78
۵. نقش عقل ورزی در جلب محبت خداوند در قرآن و حدیث با رویکردی بر نظرات آیت الله جوادی آملی
نویسنده: فاطمه افراسیابی سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: تحقیقات کاربردی در حوزه قرآن و حدیث سال اول بهار ۱۴۰۰ شماره ۱ 120-139
۶. واکاوی نقش محبت به خدا در عبودیت از نگاه قرآن و حدیث با رویکردی بر نظرات آیت الله جوادی آملی(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا فاطمه افراسیابی
منبع: اخلاق وحیانی سال یازدهم پاییز و زمستان ۱۴۰۰ شماره ۱ (پیاپی ۲۱) 5 - 38
۷. تفاوتهای اخلاقی در ازدواج؛ آثار و پیامدهای آن از منظر قرآن و حدیث(مقاله ترویجی حوزه)
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: اخلاق سال دهم بهار ۱۳۹۹ شماره ۳۷ (پیاپی ۵۹) 141 - 162
۸. جستاری پیرامون روایات خواص آب نیسان(مقاله ترویجی حوزه)
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا شریف سالمی زاده
منبع: حدیث و اندیشه بهار و تابستان ۱۳۹۹ شماره ۲۹ 92 - 109
۹. اعتبارسنجی روایات تفسیری ناظر بر قطع رسالت از نسل حضرت یوسف (ع)(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا سهراب مروتی امین ذوالفقاری فر
منبع: حدیث پژوهی سال دوازدهم پاییز و زمستان ۱۳۹۹ شماره ۲۴ ۱۹۷-۲۲۲
۱۰. «گفتاری بودن» زبان قرآن از دیدگاه ویلیام گراهام(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: مینا یعقوبی مهدی اکبرنژاد سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: قرآن شناخت سال دوازدهم بهار و تابستان ۱۳۹۸ شماره ۱ (پیاپی ۲۲)
۱۱. واکاوی رابطه مندی فرازهای آیه سوم سوره مائده(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: پژوهشنامه تفسیر و زبان قرآن سال هشتم پاییز و زمستان ۱۳۹۸ شماره ۱ (پیاپی ۱۵) 203 - 216
۱۲. واکاوی و نقد روایات غلوآمیز درباره امامان در دو تفسیر عیاشی و قمی(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: فرحناز پرویزی مهدی اکبرنژاد سید محمدرضا حسینی نیا یدالله حاجی زاده
منبع: حدیث پژوهی سال یازدهم پاییز و زمستان ۱۳۹۸ شماره ۲۲ 339-360
۱۳. ارتباطات کلامی و غیر کلامی در خانواده از منظر قرآن کریم و روایات(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: صدیقه کرمی سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: پژوهشنامه معارف قرآنی (آفاق دین) سال دهم زمستان ۱۳۹۸ شماره ۳۹ 110 - 131
۱۴. تحلیلی بر مسأله «عرض أعمال» با رویکردی بر آیه 105 توبه(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: مطالعات تفسیری سال دهم زمستان ۱۳۹۸ شماره ۴۰ ۲۳-۳۴
۱۵. پژوهشی نو در باره معناشناسی واژه ملائکه در قرآن
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا مهدی اکبرنژاد سارا ساکی
منبع: الاهیات قرآنی سال هفتم بهار و تابستان ۱۳۹۸ شماره ۱۲ 71 - 87
۱۶. تحلیلی بر معناشناسی واژگان قرآنی در حوزه تربیت؛ ترسیم شبکه معنایی آن در قرآن کریم(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: سید محمدرضا حسینی نیا سارا ساکی
منبع: اسلام و پژوهش های تربیتی سال یازدهم بهار و تابستان ۱۳۹۸ شماره ۱ (پیاپی ۲۱) 85-102
۱۷. بازنمایی سبک های مدیریت و راهبردهای حل تعارض در قرآن کریم(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: فاطمه سیفعلی یی سهراب مروتی سید محمدرضا حسینی نیا
منبع: پژوهشنامه مددکاری اجتماعی پاییز ۱۳۹۷ شماره ۱۷ 151 - 190
۱۸. مراتب سلوک از منظر عطار و شبستری با تکیه بر منطق الطیر و گلشن راز(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: مالک شعاعی سید محمدرضا حسینی نیا مهری پاکزاد
منبع: ادبیات عرفانی و اسطوره شناختی سال چهاردهم تابستان ۱۳۹۷ شماره ۵۱ 169-205
۱۹. تبیین مفهوم انضباط گفتاری در قرآن و استخراج دلالت های ضمنی آن در تربیت گفتاری یادگیرندگان(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: سهراب مروتی سید محمدرضا حسینی نیا فاطمه سیفعلی یی
منبع: مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی سال سوم زمستان ۱۳۹۷ شماره ۴ (پیاپی ۹) ۹۵-۱۲۸
*لیست مقالات دکتر عباس اسماعیلی زاده (تا تاریخ 1401.12.13)*
عضو هیأت علمی دنشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد
1. واکاوی مدارک قاعده جَبّ با تأکید بر تفسیر تسنیم(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی زنگنه ابراهیمی غلامرضا رییسیان عباس اسماعیلی زاده
منبع: آموزه های قرآنی پاییز و زمستان ۱۴۰۱ شماره ۳۶ 241 - 265
۲. تبیین ادله و مستندات «نظام واره معنایی» قرآن کریم(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: حسین جدی حسن نقی زاده عباس اسماعیلی زاده
منبع: آموزه های قرآنی بهار و تابستان ۱۴۰۱ شماره ۳۵ 159 - 192
۳. بازخوانی تفسیر راز افشا شده در آیه 3 تحریم با تأکید بر سیاق و روایات تفسیری اهل بیت (علیهم السلام)(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: محمدرضا شاه سنایی عباس اسماعیلی زاده
منبع: سفینه سال هجدهم زمستان ۱۴۰۰ شماره ۷۳ «ویژه پژوهش های قرآنی» ۱۶۸-۱۵۰
۴. واکاوی مورد اختلاف اصحاب سبت و مرجع ضمیر در آیه 124 سوره نحل(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده مرجانه فتحی طرقبه
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و ششم تابستان ۱۴۰۰ شماره ۲ (پیاپی ۹۹) 127 - 150
۵. پیوند اسماء الهی در فواصل آیات، با مضامین و غرض سوره احزاب(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: حجت الله حکم آبادی غلامرضا رییسیان عباس اسماعیلی زاده
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و پنجم تابستان ۱۳۹۹ شماره ۲ (پیاپی ۹۵) 127 - 149
۶. بررسی فاعل بودن مضاف الیه در عبارت ﴿ذکر الله﴾ در آیه 28 سوره رعد و واکاوی نظرات مفسران و مترجمان پیرامون آن(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: محمدرضا مزرعی فراهانی عباس اسماعیلی زاده مرتضی ایروانی نجفی
منبع: مطالعات ترجمه قرآن و حدیث دوره هفتم پاییز و زمستان ۱۳۹۹ شماره ۱۴ 191-218
۷. تحلیل حقیقت عرش و مراد از حاملان آن با تاکید بر آیه 71 سوره حاقه(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی بیدسرخی عباس اسماعیلی زاده کاووس روحی برندق سهیلا پیروزفر
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و چهارم تابستان ۱۳۹۸ شماره ۲ (پیاپی ۹۱) 29 - 54
۸. ابهام زدایی ازآیه 37 سوره احزاب باتکیه بر نقد سندی و محتوایی روایات(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: حجت الله حکم آبادی غلامرضا رییسیان عباس اسماعیلی زاده
منبع: تحقیقات علوم قرآن و حدیث سال شانزدهم زمستان ۱۳۹۸ شماره ۴ (پیاپی ۴۴)
۹. واکاوی مراد از «الذکْر» در آیه 44 سوره نحل(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده سمانه فتحی
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و سوم زمستان ۱۳۹۷ شماره ۴ (پیاپی ۸۹) 120 - 139
۱۰. نوشتاری بودن زبان قرآن در مقایسه با شاخصه های دیسکورس های گفتاری و نوشتاری(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: محمدمهدی آجیلیان مافوق عباس اسماعیلی زاده سید کاظم طباطبایی پور
منبع: آموزه های قرآنی پاییز و زمستان ۱۳۹۷ شماره ۲۸
۱۱. تأملی در معنای واژه «موازین» در کاربردهای قرآنی(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده حسین جدی
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و سوم پاییز ۱۳۹۷ شماره ۳ (پیاپی ۸۸) 102 - 127
تعداد بازدید : ۵۱۷
۱۲. نقد مستندات قرآنی و روایی «چلّه نشینی»(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده میثم شعیب رضا ملازاده پامچی
منبع: پژوهشنامه کلام سال چهارم بهار و تابستان ۱۳۹۶ شماره ۶ 93 - 116
۱۳. ارزیابی ارتباط آیة هفتم سورة انشراح با نصب امام علی(ع)(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده فاطمه زهرا آل ابراهیم
منبع: رهیافت هایی در علوم قرآن و حدیث سال چهل و نهم پاییز و زمستان ۱۳۹۶ شماره ۹۹
۱۴. تناسب آیه امامت حضرت ابراهیم (علیه السلام) در سوره بقره با فضای نزول سوره(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: فرزانه بیات مهدی جلالی عباس اسماعیلی زاده
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و دوم پاییز ۱۳۹۶ شماره ۳ (پیاپی ۸۴)
۱۵. سلفی گری در رویکرد تفسیری ابن کثیر از شهرت تا واقعیت با محوریت مبحث توحید(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: حمید ایمان دار محمدعلی رضایی کرمانی حسن نقی زاده عباس اسماعیلی زاده
منبع: آموزه های قرآنی بهار و تابستان ۱۳۹۶ شماره ۲۵
۱۶. بررسی تفسیری «د ﻫ ن» در آیه «وَدُّوا لَوْ تُدْهِنُ فَیُدْهِنُون»(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: محمدعلی رضایی کرمانی عباس اسماعیلی زاده محمدمهدی آجیلیان
منبع: مطالعات تفسیری سال هشتم بهار ۱۳۹۶ شماره ۲۹
۱۷. حدیث قرب نوافل، مفهوم شناسی و کاربرد آن در تفسیر تسنیم(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: طاهره ناجی صدره سید علی اکبر ربیع نتاج عباس اسماعیلی زاده
منبع: رهیافت هایی در علوم قرآن و حدیث سال چهل و نهم بهار و تابستان ۱۳۹۶ شماره ۹۸
۱۸. کاربرد «اعتبار» در تصحیح روایات کتاب الحجة کافی(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علی ثامنی مهدی جلالی عباس اسماعیلی زاده سهیلا پیروزفر
منبع: رهیافت هایی در علوم قرآن و حدیث سال چهل و هشتم پاییز و زمستان ۱۳۹۵ شماره ۹۷
۱۹. ارزیابی روایات تقسیمات چهارگانه قرآن(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: بتول احمدی سهیلا پیروزفر عباس اسماعیلی زاده
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و یکم تابستان ۱۳۹۵ شماره ۲ (پیاپی ۷۹)
۲۰. روش های به کارگیری قاعده جری و تطبیق در حوزه فهم قرآن(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: محمدعلی رضایی کرمانی مرضیه رستمیان حسن نقی زاده عباس اسماعیلی زاده
منبع: پژوهش های قرآنی سال بیست و یکم پاییز ۱۳۹۵ شماره ۳ (پیاپی ۸۰)
نقش سیاق در تفسیر آیة تبلیغ(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده محبوبه غلامی
منبع: سراج منیر سال ششم زمستان ۱۳۹۴ شماره ۲۱
۲۲. واکاوی راهبردهای ایجابی سلفیه در تفسیر متشابهات صفات(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: حمید ایماندار محمدعلی رضایی کرمانی عباس اسماعیلی زاده حسن نقی زاده
منبع: پژوهشنامه کلام سال دوم پاییز و زمستان ۱۳۹۴ شماره ۳ 47 - 66
۲۳. معنای « نجد » و « نجدین » و مراد آیه «و هدیناه النجدین»(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده
منبع: آموزه های قرآنی بهار و تابستان ۱۳۹۳ شماره ۱۹
۲۴. نقش سیاق در تفسیرآیه اکمال
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده محبوبه غلامی
منبع: حسنا سال ششم زمستان ۱۳۹۳ شماره ۲۳
تفسیر قرآن معارف قرآن موارد دیگر قرآن وعترت
۲۵. جایگاه آراء ابن عربی در تفسیر تسنیم از جوادی آملی(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: طاهره ناجی صدره عباس اسماعیلی زاده
منبع: مطالعات عرفانی پاییز و زمستان ۱۳۹۳ شماره ۲۰
۲۶. آیه «عَلَیْکُمْ أَنْفُسَکُمْ» و پیوند آن با دو مقوله «خودسازی» و «دیگرسازی» (با تکیه بر دیدگاه علامه طباطبایی)(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: مرتضی ایروانی نجفی حسن نقی زاده عباس اسماعیلی زاده بی بی حکیمه حسینی
منبع: آموزه های قرآنی پاییز و زمستان ۱۳۹۲ شماره ۱۸
۲۷. واکاوی معنای «دین» در کاربردهای قرآنی آن(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده
منبع: آموزه های قرآنی بهار و تابستان ۱۳۹۱ شماره ۱۵
۲۸. ارتباط و پیوستگی آیات قرآن در سیر تاریخی آن و نقدی بر برخی اصطلاحات معاصر
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده مریم نساج
منبع: آموزه های قرآنی پاییز و زمستان ۱۳۹۰ شماره ۱۴
۲۹. بحثی درباره مستندات قرآنیِ وقوع نسخ در قرآن و مدلول آنها(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده
منبع: علوم قرآن و حدیث سال چهل و سوم پاییز و زمستان ۱۳۹۰ شماره ۸۷
۳۰. چگونگی تأویل در قرآن از دیدگاه قرآن(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده
منبع: پژوهشهای قرآنی ۱۳۸۳ شماره ۳۷ و ۳۸ ویژه نامه قرآن و آسیب های اجتماعی
۳۱. زن و روشنبینی در مقام مخاصمه(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده
منبع: پژوهشهای قرآنی ۱۳۸۲ شماره ۳۵ و ۳۶ ویژه نامه قرآن و حقوق
۳۲. توحید صدوق از نگاه تحلیل و نقد
نویسنده: عباس اسماعیلی زاده
منبع: علوم حدیث تابستان ۱۳۸۲ شماره ۲۸
سوابق علمی و آثار مرحوم استاد لسانی فشارکی
«محمدعلی لسانی فشارکی» متولد ۱۳۳۲ در اصفهان و از نوادگان آیتالله العظمی محمدباقر فشارکی، دانشآموخته دکتری از دانشکده الهیات دانشگاه تهران در رشته علوم قرآن و حدیث بود. او بیش از ۳۰ سال سابقه در تدریس علوم قرآنی و ادبیات عرب داشت.
این قرآنپژوه فقید عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس تهران و استاد دانشگاه آزاد (واحد علوم تحقیقات) و دانشکده علوم قرآنی شهرری بود و همچنین ایشان در مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی نیز عضویت داشت.
لسانیفشارکی، آثار بسیاری در قالب ترجمه و تألیف ارائه کرده بود که در اختیار دانشجویان و قرآنپژوهان قرار گرفته است. گفته میشود در دوران معاصر، توجه آکادمیک به علم سورهشناسی اولین بار از سوی محمدعلی لسانیفشارکی استاد علوم قرآنی دانشگاه تربیت مدرس تهران، صورت گرفت. وی در ۱۳۷۹ توجه محققین حوزه مطالعات قرآنی را به این علم طی دو سخنرانی درسی در دانشگاه امام صادق (ع) جلب کرد.
کتابهای انتشار یافته از این استاد قرآنپژوه به این شرح است:
1⃣ روش تحقیق موضوعی در قرآن کریم
پدیدآورنده: محمدعلی لسانیفشارکی
ناشر: بوستان کتاب قم_۱۴۰۰
2⃣ سورهشناسی روش تحقیق ساختاری در قرآن كریم
پدیدآورنده: محمدعلی لسانی فشارکی، حسین مرادیزنجانی
ناشر: نصایح_۱۳۹۸
3⃣ قرآن منشور زندگی
پدیدآورنده: یوسف قرضاوی، عبدالعزیز سلیمی، محمدعلی لسانی فشارکی
ناشر: احسان_۱۳۸۳
4⃣ سیمای صابران در قرآن
پدیدآورنده: یوسف قرضاوی، محمدعلی لسانی فشارکی (مترجم)
ناشر: بوستان کتاب قم_۱۳۸۶
5⃣ روش تحقیق موضوعی در قرآن کریم
پدیدآورنده: محمدعلی لسانی فشارکی، حسین مردانی زنجانی
ناشر: قلم مهر_۱۳۸۵
6⃣ خورشید نبوت: ترجمه فارسی «الرحیق المختوم»شیخ صفی الرحمن مبارک فوری
پدیدآورنده: صفی الرحمن مبارک فوری، محمدعلی لسانی فشارکی (مترجم)
ناشر: احسان_۱۳۸۵
7⃣ تفسیر روحانی: گزارشی از تفسیر علامه مجاهد شهید آیت الله حاج آقا سیدمصطفی خمینی (قدس سره)
پدیدآورنده: محمدعلی لسانی فشارکی
ناشر: موسسه چاپ و نشر عروج_۱۳۸۷
8⃣ تفسیر کابلی از دیدگاه اهل سنت: از آیه ۴۵ سوره عنکبوت آیه ۳۷ سوره جاثیه با فوائد «موضح الفرقان»
پدیدآورنده: محمودحسن دیوبندی (مترجم)، محمدعلی لسانی فشارکی (ویراستار)
ناشر: احسان_۱۳۸۵
9⃣ تفسیر کابلی از دیدگاه اهل سنت: از آیه ۳۸ سوره جاثیه تا آخر سوره ناس با فوائد «موضح الفرقان»
پدیدآورنده: محمودحسن دیوبندی (مترجم)، محمدعلی لسانی فشارکی (ویراستار)
ناشر: احسان_۱۳۸۵
دکتر غلامرضا رئیسیان - دانشکده الهیات دانشگاه فردوسی مشهد
Dr. Gholamreza Raeesian - Faculty of Theology, Ferdowsi University of Mashhad
دکتر غلامرضا رئیسیان - دانشکده الهیات دانشگاه فردوسی مشهد
هیئت علمی دانشکده الهیات دانشگاه شیراز
1- محمد مهدی آجیلیان مافوق
استادیار
گروه علوم قرآنی و فقه
2- مهدی احمدی
استادیار
گروه علوم قرآنی و فقه
3- حمید ایماندار
استادیار
گروه علوم قرآنی و فقه
4- نعمت الله بدخشان
استادیار
گروه فلسفه و کلام اسلامی
5- سید محمد هاشم پور مولا
دانشیار
گروه علوم قرآنی و فقه
مراتب علمی اساتید دانشگاه هیأت علمی (جدید)
بسیاری از افراد علاقه مند هستند که در مورد مرتبه علمی و استخدامی مدرسین دانشگاه و اعضای هیأت علمی اطلاع بیشتری داشته باشند. این نوشته کوتاه به اختصار مراتب علمی و استخدامی کسانی را که در دانشگاه ها تدریس می کنند، بیان می کند.
کسانی که در دانشگاه تدریس می کنند از حیث رابطه استخدامی با دانشگاه محل تدریس به دو گروه «مدعو» و «عضو هیأت علمی» تقسیم می شوند. مدرسین مدعو به موجب قرارداد حق التدریس در دانشگاه مورد نظر تدریس می کنند. مدرسین مدعو ممکن است در دانشگاه دیگری عضو هیأت علمی باشند ولی در دانشگاه مورد نظر به صورت حق التدریسی به امر تعلیم اشتغال داشته باشند. بسیاری از مدرسین مدعو، در هیچ دانشگاهی عضو هیأت علمی نیستند و فعالیت آنها در دانشگاه صرفا به صورت حق التدریسی انجام می شود.
«عضو هیأت علمی» دانشگاه به کسانی اطلاق میشود که به موجب قرارداد پیمانی، رسمی آزمایشی یا رسمی قطعی در دانشگاه خاصی استخدام شده و در آنجا به فعالیت آموزشی و یا پژوهشی مشغول هستند. بر حسب وظایف محوله، عضو هیأت علمی ممکن است «عضو هیأت علمی آموزشی» یا «عضو هیأت علمی پژوهشی» باشد. اکثریت قاطع اعضای هیأت علمی دانشگاه آموزشی هستند که وظیفه آنها در درجه اول آموزش است در حالی که تعداد کمی نیز پژوهشی هستند که عمده فعالیت آنها انجام فعالیت های پژوهشی است. مرتبه علمی اعضای هیأت علمی دانشگاها به ترتیب صعودی عبارت است از:
«مربی (Instructor)»
«استادیار(Assistant Professor) »
دانشیار(Associate Professor)»
«استاد (Professor)»
افرادی که فاقد مدرک دکتری (PhD) هستند و عضو هیأت علمی دانشگاه می شوند، دارای مرتبه علمی مربی خواهند بود (امروزه به ندرت دانشگاه ها حاضر می شوند کسی را به عنوان مربی استخدام کنند). معمولا ارتقای یک مربی به مرتبه بالاتر منوط به اخذ مدرک دکتری توسط فرد است ولی در برخی موارد استثنایی مربیان با داشتن امتیازات پژوهشی لازم و دفاع از یک رساله به مرتبه علمی بالاتر ارتقاء می یابند بدون این که ضرورتا مدرک دکتری اخذ کنند. مربیانی که در طول استخدام مدرک دکتری اخذ می کنند، با چاپ یک یا دو مقاله علمی پژوهشی به مرتبه استادیاری ارتقاء پیدا می کنند.
افرادی که دارای مدرک دکتری (PhD) هستند و به عنوان هیئت علمی به استخدام دانشگاهی در می آیند، در ابتدا دارای مرتبه علمی استادیار هستند. ارتقای استادیاران به مرتبه دانشیاری منوط به گذشت حداقل چندین سال و کسب امتیارات لازم آموزشی و پژوهشی و فرهنگی طبق آیین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی و تایید این امتیازها توسط هیأت ممیزه دانشگاه محل استخدام فرد که متشکل از تعدادی استاد با تجربه و اشخاص حقوقی است، می باشد (کسب امتیازات لازم به چند گروه کلی تقسیم می شوند که فرد مذکور باید در هر بخش امتیازات را کسب کند که کسب برخی از این امتیازات به سختی صورت می گیرد ! ). اعضای هیأت علمی دانشگاه های فاقد هیأت ممیزه باید تقاضای خود را به هیأت ممیزه مرکزی در وزارت علوم ارسال کنند. هیچ استادیاری نمی تواند مستقیما و بدون اخذ درجه دانشیاری به مرتبه استادی ارتقاء یابد.
دانشیاران در صورتی می توانند به مرتبه علمی بالاتر یعنی استادی (Professor) نائل شوند که حداقل چندین سال در مرتبه دانشیاری توقف داشته و حداقل امتیارات لازم آموزشی و پژوهشی و فرهنگی را به تشخیص هیأت ممیزه دانشگاه مزبور طبق آیین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی کسب کرده باشند. هیات ممیزه ها معمولا در اعطای درجه استادی دقت وسختی بیشتری به خرج می دهند تا مطمئن شوند که فرد مورد نظر واقعا شایسته درجه استادی است.
هر عضو هیأت علمی موظف است در هفته حداقل تعداد واحدی را تدریس کند که این امر حسب مرتبه علمی فرد متفاوت می باشد. تعداد واحدهای موظفی اعضای هیأت علمی آموزشی در دانشگاه محل خدمت به شرح زیر است: استاد: ۸ واحد؛ دانشیار: ۹ واحد؛ استادیار: ۱۰ واحد؛ مربی ۱۲ واحد. البته تعداد واحدهای موظف اساتید ممکن است دستخوش تغییرات شده باشد.
اعضای هیأت علمی دانشگاه در صورت انجام فعالیت های آموزشی و پژوهشی لازم هر سال می توانند یک پایه ترفیع کسب کنند. مثلا کسی که «دانشیار پایه ۱۵ دانشگاه تهران» است، این بدین معنا است که فرد مزبور اولا عضو هیأت علمی دانشگاه تهران است، ثانیا رتبه علمی وی دانشیار است که توانسته تاکنون ۱۵ پایه ترفیع کسب کند. معمولا بین تعداد پایه های کسب شده یک عضو هیأت علمی و سال های استخدام وی رابطه وجود دارد. در موارد خاص، فرد ممکن است پایه تشویقی و یا یک یا چند پایه ایثارگری دریافت کرده باشد.
اصولا هر کسی که عضو هیأت علمی است باید در معرفی خود در نوشته های خود یا در سایر مجامع، مرتبه دانشگاهی خود را بیان نماید. اما امروزه کتابها یا نوشته های زیادی وجود دارد که وقتی روی جلد آنها را نگاه می کنی، نویسنده خودش را «استاد دانشگاه» نامیده است. در کنفرانس ها، مصاحبه های رادیو و تلویزیونی و مطبوعات نیز این گونه عبارات مبهم به وفور توسط خود افراد یا مجریان برای معرفی افراد بکار گرفته می شود.
وقتی کسی خود را «استاد دانشگاه» معرفی می کند، معلوم نیست که وی اولا عضو هیأت علمی کدام دانشگاه است و ثانیا مرتبه وی چیست؟ به عبارت دیگر آیا فرد واقعا عضو هیأت علمی دانشگاهی هست و آیا وی واقعا دارای درجه استادی است؟ اگر این فرد واقعا استاد دانشگاه خاصی است، چرا دانشگاه خود را معرفی نمی کند که مخاطبین بدانند که وی استاد کدام دانشگاه است. مسلما اگر کسی خود را «استاد دانشگاه تهران» خطاب کند، باید واقعا دارای درجه استادی و عضو هیأت علمی دانشگاه تهران باشد، در غیر اینصورت زود موضوع می تواند تکذیب می شود. به راستی یک راه برای فرار از این مخمصه، استفاده از عبارت مبهم «استاد دانشگاه» یا «استاد دانشگاه های تهران» است که هم به فرد هویت می دهد و هم امکان تکذیبش به راحتی ممکن نیست.
فهرست مقالات علمی پژوهشی «جناب آقای دکتر محمد سلطانی رنانی»
* تحلیل ادله سمعی و عقلی بر استحاله خلق ابداعی از ممکن الوجود
محمد سلطانی رنانی*
نشریه پژوهش های عقلی نوین، پیاپی 12 (پاییز و زمستان 1400)، صص 53 -78
* گونه شناسی حدیث مخالف با قرآن کریم
محمد سلطانی رنانی*
نشریه آموزه های حدیثی، سال چهارم شماره 2 (پیاپی 8، پاییز و زمستان 1399)، صص 87 -108
* تحلیل و بررسی فرایند «تلقی کلمات» و توبه خداوند بر پایه آیه سی و هفتم سوره بقره
محمد سلطانی رنانی*، محمود حاجی احمدی
فصلنامه سراج منیر، پیاپی 35 (تابستان 1398)، صص 117 -138
* جریان قاعده نفی ظلم در فقه عدلی مسلک
محمد سلطانی رنانی *
نشریه مطالعات حقوق تطبیقی معاصر، پیاپی 21 (پاییز و زمستان 1399)، صص 125 -149
* بررسی ویژگی های پژوهشی نخستین کتاب شیعه در اصل عدل الهی (انقاذ البشر من الجبر والقدر)
دکتر محمد سلطانی رنانی
فصلنامه شیعه شناسی، پیاپی 67 (پاییز 1398)، ص 55
* بررسی معناشناختی و نسبت سنجی اسماء الهی در حوزه آفرینش
محمد سلطانی رنانی*، لیلاسادات داوودی
نشریه مطالعات ترجمه قرآن و حدیث، پیاپی 12 (پاییز و زمستان 1398)، صص 99 -132
* تحلیل و نقد تاثیر مبانی کلامی در تفسیر قرآن کریم (مطالعه موردی سخن سیدمرتضی در تفسیر آیات نخستین سوره عبس)
محمد سلطانی رنانی*
مجله تحقیقات علوم قرآن و حدیث، سال شانزدهم شماره 4 (پیاپی 44، زمستان 1398)، صص 71 -98
* بررسی و نقد نظریات مفسران در بیان وجه ارتباط شرط و جزای آیه سوم سوره نساء
محمد سلطانی رنانی*
مجله پژوهش های تفسیر تطبیقی، پیاپی 10 (پاییز و زمستان 1398)، صص 221 -246
* بررسی تطبیقی جایگاه «عقل اول» در اندیشه فلسفی و پندار «تفویض در خلقت»
محمد سلطانی رنانی*
نشریه آموزه های فلسفه اسلامی، سال چهاردهم شماره 2 (پیاپی 25، پاییز و زمستان 1398)، صص 45 -66
* دیدگاه شیخ طوسی در مورد قرائات قرآن
محمد سلطانی رنانی *
نشریه مطالعات قرائت قرآن، سال هفتم شماره 12 (بهار و تابستان 1398)، صص 207 -230
* بررسی دیدگاه شیخ طوسی در تفسیر آیاتِ علم حادث(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: محمد سلطانی رنانی
منبع: تحقیقات علوم قرآن و حدیث سال سیزدهم پاییز ۱۳۹۵ شماره ۳ (پیاپی ۳۱)
* بررسی و تحلیل سخنان مفسران در اعتبارسنجی قول و فعل «محکیّ» در قرآن کریم(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: محمد سلطانی رنانی
منبع: پژوهشنامه تفسیر و زبان قرآن سال هفتم پاییز و زمستان ۱۳۹۷ شماره ۱ (پیاپی ۱۳) 43 - 58
تحلیل مفهوم «دعوت مأذون» در تبلیغ آموزه های دینی، براساس دو ویژگی حق و صدق(مقاله ترویجی حوزه)
نویسنده: محمد سلطانی رنانی
منبع: اخلاق سال هشتم بهار ۱۳۹۷ شماره ۲۹ (پیاپی ۵۱) 121 - 145
* توجه: این لیست از منبع
https://www.magiran.com/author/%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%B3%D9%84%D8%B7%D8%A7%D9%86%DB%8C%20%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%86%DB%8C
اخذ شده است و احتمال زیاد ناقص باشد و برخی مقالات دیگر دکتر رنانی در این لیست موجود نیست
دکتر سید مهدی لطفی (دانشکده الهیات دانشگاه اصفهان)
Dr. Seyed Mehdi Lotfi (Faculty of Theology, University of Isfahan)
لیست مقالات دکتر لطفی
۱. مقایسۀ تطبیقی مشی زاهدانه در تصوف بصره و شام در دو قرن نخست هجری(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: زهرا ترک لادانی سید مهدی لطفی سید علی اصغر میرباقری فرد
منبع: مطالعات عرفانی بهار و تابستان ۱۴۰۱ شماره ۳۵ ۱۲۴-۹۷
۲. بررسی و تحلیل عملکرد محمدتقی مجلسی در توحید مختلفات(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: فاطمه شریعتی سید مهدی لطفی
منبع: پژوهش های قرآن و حدیث سال ۵۴ بهار و تابستان ۱۴۰۱ شماره ۱ 122 - 107
۳. تبارشناسی روایات قصار حضرت علی (ع)در تحف العقول(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: هاجر بنایی سید مهدی لطفی
منبع: حدیث پژوهی سال سیزدهم بهار و تابستان ۱۴۰۰ شماره ۲۵ 333-358
۴. تقابل صمت و نطق در نهج البلاغه بر اساس نظریه ی پساساختارگرایی(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: فایضه علی عسگری مهدی مطیع سید مهدی لطفی
منبع: علوم قرآن و حدیث سال پنجاه و سوم پاییز و زمستان ۱۴۰۰ شماره ۱۰۷ 223 - 245
۵. واکاوی روایات مناقشه برانگیز زنان در تفسیر آیه14 آل عمران(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: سید مهدی لطفی
منبع: مطالعات قرآن و حدیث سال سیزدهم بهار و تابستان ۱۳۹۹ شماره ۲ (پیاپی ۲۶) 303 - 324
دکتر سولماز کاراندیش (استادیار دانشکده الهیات دانشگاه شیراز)
تحصیلات تکمیلی
دکتری، اصول الدین - قم علوم قرآن و حدیث
کارشناسی ارشد، اصول الدین - قم، علوم قرآن و حدیث
کارشناسی، شیراز، مهندسی برق - الکترونیک
مقالات دکتر کاراندیش
1- موانع و عوامل واقع بینی از منظر قرآن و حدیث
سید محمد هادی زبرجد، سیده هانیه مومن، سولماز کاراندیش
پژوهشنامه معارف قرآنی، پیاپی 28 (بهار 1396)، صص 51 -75
******
2- برتری انسان بر سایر آفریدگان
احمد عابدی، سولماز کاراندیش
فصلنامه اندیشه دینی، پیاپی 38 (بهار 1390)، صص 137 -174
*****
3- نقش آموزه های قرآن در تعالی حریم خانواده
نویسندگان: سولماز کاراندیش
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش آموزههای اسلامی، انسان معاصر و نظام خانواده
تعداد صفحات: 11 | زبان: فارسی
مرکز نوآوری تخصصی علوم انسانی، با توجه به جایگاه و ظرفیتهای منحصربه فرد دانشگاه شیراز، بهویژه در حوزهی علوم انسانی، با چشمانداز توسعهی نوآوریها در حوزههای مختلف علوم انسانی ازجمله ادبیات، حقوق، اقتصاد، جامعه شناسی، روانشناسی، مدیریت، الهیات و فرهنگ و با هدف حمایت از افراد مستعد و خلاق، توسعه کسبوکارهای دانشبنیان و خلاق و ارائهی خدمات نوآورانه و تخصصی به نهادهای سیاستگذاری، دولتی، اقتصادی، صنعتی و فرهنگی ایجاد شده است.
در این مرکز، برای نوآفرینان صاحب ایده، متخصصان دارای تخصص یا مهارت و هستههای کوچک و متوسط دارای ایدههای نوآورانه قابل تجاری شدن در حوزهی علوم انسانی خدمات ارائه میشود.
دکتر محمدمهدی آجیلیان، مدیر مرکز نوآوری تخصصی علوم انسانی دانشگاه شیراز و برخی از اعضای تیمهای مستقر در این مرکز، طی گفتوگویی با روابط عمومی دانشگاه به معرفی مرکز نوآوری تخصصی علوم انسانی دانشگاه شیراز و فعالیتهای درحال انجام این مرکز پرداختهاند.
https://www.aparat.com/v/Pmji9/%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1_%D9%85%D8%B1%DA%A9%D8%B2_%D9%86%D9%88%D8%A2%D9%88%D8%B1%DB%8C_%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5%DB%8C_%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85_%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%DB%8C_%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87_%D8%B4%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D8%B2
دکتر مهدی مردانی | Doctor Mahdi Mardani
لیست مقالات آقای دکتر مردانی گلستانی:
فرآیند عصری سازی افعال پیامبر(ص)
مهدی مردانی *
فصلنامه تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی، زمستان 1400
افعال اختصاصی پیامبر (ص) و فراگیری تاسی به ایشان
مهدی مردانی (گلستانی)*
فصلنامه مشکوه، پاییز 1400
ساخت گرایی؛ رهیافتی روش شناختی در فهم نهج البلاغه
مهدی مردانی*، عباس پسندیده
فصلنامه علوم حدیث، پاییز 1400
بازپژوهی مفهوم «سیره» در مطالعات شیعه
مهدی مردانی (گلستانی) *
مجله عیار پژوهش در علوم انسانی، پاییز و زمستان 1398
مبانی عصریسازی افعال پیامبر
مهدی مردانی*
فصلنامه علوم حدیث، بهار 1400
تحلیل رابطه عبادت با ایمان در خطبه 80 نهج البلاغه
محمد حسین ناظمی اشنی*، مهدی مردانی(گلستانی)
نشریه آموزه های حدیثی، بهار و تابستان 1399
نکته هایی از معارف حسینی
مهدی مردانی (گلستانی)
پژوهش نامه معارف حسینی، تابستان 1399
عصری سازی افعال پیامبر: روش و نمونه
مهدی مردانی (گلستانی)*
نشریه سیره پژوهی اهل بیت، پاییز و زمستان 1398
پژوهشی در معنای پرهیز از حمله کریم گرسنه و لئیم سیر (حکمت 49 نهج البلاغه)
مهدی مردانی گلستانی، محمد جودکی *
مجله دراسات حدیثه فی نهج البلاغه، پاییز و زمستان 1398
تاثیرپذیری شرح نهج البلاغه ابن ابیالحدید از قطبالدین راوندی
سیدحمید موسوی*، مهدی مردانی(گلستانی)
پژوهشنامه نهج البلاغه، زمستان 1398
دکتر مهدی احمدی دانشکده الهیات دانشگاه شیراز | Dr. Mehdi Ahmadi Shiraz University
جناب آقای دکتر مهدی احمدی Dr. Mehdi Ahmadi, Shiraz University دانشگاه شیراز
جناب آقای دکتر مهدی احمدی از شاگردان آقای دکتر احمد پاکتچی و عضو محترم هیأت علمی دانشکده الهیات دانشگاه شیراز هستند.
بنده افتخار شاگردی جناب دکتر احمدی را در دانشگاه شیراز، داشتم در طی مدت تحصیل دوره دکتری علوم قرآن و حدیث، بسیار از دانش دکتر احمدی استفاده کردم در این دوران، اخلاق خوش و آرامش ایشان، لذت مصاحبت با آقای دکتر را افزون می نمود.
علایق پژوهشی آقای دکتر مهدی احمدی در زمینه حدیث و علوم حدیث است و در این حیطه، ممحض شده و مقالات علمی-پژوهشی مفیدی را تألیف کردهاند.
در بخش اجرایی دانشکده الهیات نیز خدمات آقای دکتر و پیگیریهای ایشان برای پیشرفت امور دانشجویان حقیقتا قابلتقدیر است.
دکتر عباس اسماعیلی زاده - عضو هیئت علمی دانشکده الهیات دانشگاه فردوسی مشهد
دکتر حامد خانی (فرهنگ مهروش) - Dr. Hamed Khani (Farhang Mehrvash)
دکتر حسن زرنوشه فراهانی حافظ بین المللی قرآن
دکتر حسن زرنوشه فراهانی - استادیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
zar nooshe @ sru . ac. ir
تحصیلات
دکتری تخصصی، 1395، علوم قرآن و حدیث، دانشگاه فردوسی مشهد
کارشناسیارشد، 1390، علوم قرآن و حدیث، دانشگاه تربیت مدرس
کارشناسی، 1386، علوم قرآن و حدیث
دکتر نصرت نیل ساز دانشیار دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس
نصرت نیلساز، متولد 1341 در اهواز. دورۀ کارشناسی علوم قرآن و حدیث را در سال 1378 در دانشگاه تهران به پایان برد و در همان سال با کسب رتبه نخست در آزمون سراسری در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تهران پذیرفته و در سال 1381 با کسب رتبه اول فارغ التحصیل شد. در همان سال در آزمون دکتری دانشگاه تربیت مدرس شرکت و در آزمون کتبی رتبه نخست را کسب و در سال 1386 از رساله دکتری با اخذ نمره 20 دفاع کرد. این رساله در نمایشگاه بین المللی قرآن در سال 1387 حائز رتبه نخست شد. نیل ساز از سال 1387 عضو گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه تربیت مدرس است. زمینۀ پژوهشی اصلی وی مطالعات قرآنی و حدیثی در غرب است. حاصل پژوهش ها و نیز تلاش های وی در ترجمه در قالب تألیف یک کتاب، ترجمه یک کتاب و تألیف و ترجمه مقالات علمی متعدد منتشر شده است. وی در سال 1391 در همایش بین المللی بانوان قرآن پژوه به عنوان پژوهشگر برتر معرفی شد. در سال 1394 کتاب او با عنوان خاورشناسان و ابن عباس در سی و سومین دوره کتاب سال جمهوری اسلامی در گروه قرآن و حدیث برترین اثر شناخته شد و در ششمین جشنواره کتاب دین در سال 1395نیز به عنوان اثر برتر برگزیده شد.
لیست مقالات:
http://ensani.ir/fa/article/author/33257
دکتر محسن نورائی (هیأت علمی دانشگاه مازندران)
اطلاعات شخصی
نام و نام خانوادگی: محسن نورائی
تاریخ و محل تولد: 1353, آمل
سوابق دانشگاهی
عضو هیات علمی گروه علوم قرآن و حدیث. ( دانشیار پایه 10 )، دانشگاه مازندران، بابلسر، از سال 1390
عضو هیأت علمی گروه علوم قرآن و حدیث (مربی )، دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مشهد، 1389 - 1386
سوابق اجرایی
ریاست دانشکده الهیات دانشگاه مازندران ، بابلسر، 1393 تا 1395 .
معاونت پژوهشی دانشکده الهیات دانشگاه مازندران، بابلسر، 1390 - 1393.
مدیریت گروه زبان و ادبیات عرب. دانشگاه علوم اسلامی رضوی ، مشهد ، 1388-1389.
مدیریت داخلی حوزه علمیه ابوالحسن امیر المومنین (علیه السلام)، آمل ، 1374- 1376.
سوابق تحصیلات دانشگاهی
دکتری رشته الهیات، گرایش علوم قرآن و حدیث، دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مشهد ، 1385- 1390.
کارشناسی ارشد رشته الهیات، گرایش علوم قرآن و حدث. دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مشهد ، 1380- 1384.
کارشناسی رشته الهیات، گرایش علوم قرآن و حدیث. دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مشهد، 1376- 1380
دکتر محمد تقی اسماعیل پور معلم (هیأت علمی دانشگاه مازندران)
اطلاعات شخصی
نام و نام خانوادگی: محمد تقی اسماعیل پور معلم
تاریخ و محل تولد: 1342, معلم کلاء، بابل
وضعیت تاهل: متاهل
سوابق اجرایی
1. مدیر گروه علوم قرآن و حدیث (3/5 سال)
2. نماینده گروه معارف اسلامی دانشگاه مازندران در دانشکده فنی مهندسی بابل به مدت دو سال
3.عضو شورای فرهنگی دانشگاه مازندران به مدت سه سال
4. عضو گروه تایید صلاحیت استید دانشگاه مازندران از چهار سال پیش (ادامه دارد)
5.عضو هیات تحریریه مجله کاوشهای دینی
6.عضو کمیته علمی المپیادی دانشجویی کشور در رشته الهیات و معارفق اسلامی در مرکز قطب 2
7.عضو حقوقی کمیته تحصیلات تکمیلی دانشکده الهیات و معارف اسلامی
8. نماینده تحصیلات تکمیلی در مصاحبه استعداد درخشان گروه علوم قرآن و حدیث
9. عضو کمیته هدفمندسازی رساله های دکتری رشته علوم انسانی و هنر
10 عضو کمیته علمی همایشهای ملی (امامت ، غدیر و مسایل عصر جدید ، آبان 91؛ دین و کارکردهای معاصر آن ، 83؛ حجاب حسن برتر، 89؛ سبک زندگی اسلامی 94)
11. شرکت در بیش از 30 کارگاه علمی و فرهنگی
-----
سوابق تحصیلات دانشگاهی
1. کارشناسی رشته الهیات و معارف اسلامی - سطح 2 حوزه علمیه قم
2. کاشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی- دانشگاه قم
3. دکتری رشته الهیات و معارف اسلامی- گرایش علوم قرآن و حدیث- دانشگاه قم
سوابق تحصیلات حوزوی
1. ادبیات عرب: در سطح جامع المقدمات، سیوطی و مغنی
2.فقه: در سطح شرح لمعتین و مکاسب شیخ انصاری (ره)
3.اصول: در سطح معالم، اصول فقه مظفر، رسائل شیخ انصاری (ره)، و کفایتین محقق خراسانی (ره)
4. منطق، کلام ، فلسفه: در سطح حاشیه ملا عبدالله، منطق مظفر، شرح تجرید علامه (ره)، بدایه الحکمه، نهایه الحکمه علامه طباطبایی (ره)، منظومه ملا هادی سبزواری (ره)
5.بیش از شش سال شرکت در دروس خارج فقه و اصول آیت الله مکارم شیرازی (مد ظله)، آیت الله جعفر سبحانی (مد ظله) و مرحوم آیت الله فاضل لنکرانی (ره).
------
سوابق تدریس
از سال 1372 تا کنون در دانشگاههای ورامین، قائمشهر، بابل، سطح عالی حوزه علمیه جامعه الزهرا (س) شهرستان بابل و دانشگاه مازندران به تدریس دروس ذیل مشغول بودم.
1. علوم قرآن و حدیث: علوم قرآن، تفسیر قرآن، تاریخ تفسیر ، روش تفسیر، رجال
2. اندیشه اسلامی: اندیشه اسلامی 1 و 2 ، انسان در اسلام
3. فلسفه: فلسفه، کلام
---
ایمیل: m.esmaeilpour@umz.ac.ir
نشانی پستی: مازندران- بابلسر- دانشکده الهیات و معارف اسلامی- گروه علوم قرآن و حدیث- محمد تقی اسماعیل پور معلم
منبع: http://cv.umz.ac.ir/staff_profiles/fa/10/Mohammadtaghi_Esmaeilpour
دکتر قاسم بستانی
سمتهای علمی و اجرایی قاسم بستانی در دانشگاه ها و مراکز علمی کشور
دانشیار علوم قرآن و حدیث دانشگاه شهید چمران اهواز
متهای علمی و اجرایی قاسم بستانی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
هیات تحریریه دوفصلنامه مطالعات قرائت قرآن
برای مشاهدات مقالات دکتر بستانی لینک ذیل را مشاهده فرمایید:
http://ensani.ir/fa/article/author/10433
https://www.aparat.com/v/rMwRB/%D8%AC%D9%86%D8%A7%D8%A8_%D8%A2%D9%82%D8%A7%DB%8C_%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1_%D9%82%D8%A7%D8%B3%D9%85_%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86%DB%8C
رزومه علمی پژوهشی دکتر علیرضا آزاد
۱. کیفیت انتقال استعاره های آیات حجاب در ترجمه های فارسی بر اساس الگوی ترجمه نیومارک(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: علیرضا آزاد، سمیه جعفری ملک آبادی
منبع: مطالعات ترجمه قرآن و حدیث دوره ۸ پاییز و زمستان ۱۴۰۰ شماره ۱۶ ۲۸۷-۲۵۶
۲. آمیزه های استعاری و استعاره های زنجیری(مقاله پژوهشی حوزه)
نویسنده: سکینه نویدی باغی، علی ایزانلو، علیرضا قائمی نیا، علیرضا آزاد
منبع: ذهن زمستان ۱۴۰۰ شماره ۸۸ 95 - 124
۳. تحلیل گفتمان موضوعی نهج البلاغه در باب معرفت شناسی عدالت(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده: ابوالفضل مزینانی، علی علیزاده، علیرضا آزاد
منبع: زبان شناسی و گویش های خراسان سال دوازدهم پاییز و زمستان ۱۳۹۹ شماره ۲۳ 203 - 225
دکتر محسن دیمه کار گراب (عضو هیأت علمی دانشگاه علوم قرآنی مشهد)
سمت: عضو هیأت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم
مرتبه علمی: استادیار
دانشکده علوم قرآنی مشهد
رایانامه: dimeh@quran.ac.ir
دکترای علوم قرآن و حدیث، دانشگاه فردوسی مشهد، سال 1393
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث، دانشگاه امام صادق علیه السلام، سال 1389
کارشناسی علوم قرآن و حدیث، دانشگاه امام صادق علیه السلام، سال 1387
دکتر محمدعلی همتی (عضو هیأت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم)
تحصیلات
دکترای علوم قرآن و حدیث، دانشگاه اصول الدین قم، 1393
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث، دانشگاه قم، 1379
کارشناسی علوم قرآن و حدیث، دانشگاه اقلید، 1372
راهنمای آزمون ارشد و دکتری رشته علوم قرآن و حدیث+مطالب آموزنده قرآنی و حدیثی+علایق شخصی
