صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت آیتالله العظمی سید محمدهادی میلانی. ۱۴۰۴/۰۹/۳۰
💠 تدبر در آیات کلیدی
🎤استاد محمد الهی خراسانی
🗓۲۰ جمادی الاولی۱۴۴۶
🌹 آیه۲۸شوری
🔰موضوع: نزول باران
وَهُوَ الَّذِي يُنَزِّلُ الْغَيثَ مِن بَعدِ مَا قَنَطُوا وَيَنشُرُ رَحمَتَهُ وَهُوَ الوَلِيُّ الحَمِيد
🔸و اوست که باران را پس از اینکه[مردم از آمدنش] نومید شدند، نازل میکند و رحمتش را می گستراند،و او سرپرست و یار[واقعی] و ستوده است.
🔰نکات :
✅ نزول باران دست خداست 🔻
✔️ یعنی اگرهمه تدابیر را هم انجام دهید و خدا نخواهد،بارانی نمی بارد.
✔️اگر در بدترین شرایط جوی باشیم،اما خدا بخواهد،خواهد بارید.
👇📣 شبهه:
❓شرایط جوی حاکی از نبودن شرایط بارندگی است،پس نماز باران اثری ندارد؟
☑️ مسبب الاسباب خداست
☑️ اما بدانیم سبب های دیگر برای نزول باران لازم است و روایات هم تأیید میکنند
✅ اعمال ما هم درکاهش نزولات آسمانی اثر دارند،که درقرآن و روایات تأکید شده است
✅ شیوع گناهان وعلنی شدن آن(شیوع فسق و فجور) سبب نزول بلاست
✅ بی عفتی و بی حیایی علنی اثردارد
🔰نکات آیه
🔻غَيْث
باران نافع و مفید است
🔻مَطَر
هرنوع باران(سیل را هم شامل است)
👇📣 شبهه:
❓چرا کشورهای غربی نعمتهای بیشتری دارند؟
☑️ نعمتها و نقمتها را با هم ببینیم
☑️ اسباب طبیعی هم هست
☑️ سنت املاء و استدراج،برای کافران
☑️ خدا مارا برای دنیا نیافریده
(زندگی اصلی شما بعداز دنیا)
🔻بلا برای مؤمن
تذکر، تنبه، رشد، ارتقاء
📣📣 توجه به:
انجام دعا و استغفار
و سنت نماز استغاثه و طلب باران
⏰۲۰ آبان۱۴۰۴
🕌مسجدسهله، مشهدمقدس
🎙️سخنرانی: حجتالاسلام محمد الهی خراسانی
📍با موضوع: تهدیدهای فرهنگی و نقش خواص جامعه
همراه با پرسش و پاسخ
📆 دوشنبه ۱۰ آذر ۱۴۰۴
🕌 مشهد مقدس، مسجد و مجتمع فرهنگی چهارده معصوم علیهمالسلام
گروه قرآن و حدیث دانشگاه امام صادق علیهالسلام با همکاری انجمن علمی دانشکده الهیات برگزار نمود:
🔹 موضوع نشست:
گفتمان حدیث اسلامی در جهان معاصر اهل سنت (جریانها و چالشها)
🔹 سخنران:
دکتر احمد پاکتچی
(سفیر ایران در سازمان یونسکو)
🔹 زمان: یکشنبه ۹ آذرماه ۱۴۰۴، ساعت ۱۰:۳۰
توضیحات مفصل درباره کاهش دوره کارشناسی ارشد و دکتری (آقای دکتر رضا پیش قدم)
فرصت ها و تهدیدها
📢 از اینجا به بعد گوش کنید 01:40
جلسه دوم از سلسله جلسات ایام فاطمیه 1404
🎙 سخنران:
◾️استاد دکتر محمد علی مهدوی راد
موضوع: مصحف حضرت فاطمه (س)؛ چیستی، ابعاد، سرنوشت
نشست علمی گرامیداشت روز علامه طباطبایی (ره)
با حضور و سخنرانی: دکتر مجید معارف
⏰ زمان: یکشنبه، ۲۵ آبان ماه ۱۴۰۴ - ساعت ۱۵ الی ۱۷
📍 مکان: تهران، دهکده المپیک، میدان ورزش، دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه علامه طباطبائی، سالن شیخ طوسی
🌐 لینک جهت حضور مجازی:
meeting.atu.ac.ir/ch/tisd
سخنرانی حجتالاسلام محمد الهی خراسانی
با موضوع: ویژگیهای درسآموز سیره عملی مرحوم استاد حجتالاسلام والمسلمین حاج شیخ علی اکبر الهی خراسانی
۱۴ ویژگی درسآموز در سیره عملی مرحوم استاد الهی خراسانی:
۱. همت والا
۲. عزم و اراده
۳. نظم و انضباط
۴. روحیه علمی و پژوهشی
۵. سلوک عبادی
۶. توسل به حضرت رضا
۷. فرصتسازی
۸. انگیزهبخشی
۹. گره گشایی
۱۰. تکریم علم و عالم
۱۱. بصیرت سیاسی
۱۲. پرهیز از زهدفروشی
۱۳. رواداری
۱۴. الگوسازی
۱۰ مهر ۱۴۰۴
مجلس یادبود مرحوم استاد حاج شیخ علیاکبر الهی خراسانی
مسجد مجتمع تربیتی حضرت مهدی(عج)
جلسه بیست و هشتم تدریس کتاب روش فهم حدیث آقای دکتر عبدالهادی مسعودی
برای دریافت جلسات قبل تدریس اینجا کلیک کنید.
جلسه28
🔹استاد معظم:
آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید
🗓زمان برگزاری:
چهارشنبه 2 مهر 1404
📚موضوع:
بیان چند روایت از باب شِدَّةُ اِبْتِلاَءِ اَلْمُؤْمِنِ از کتاب الكافي، ج2، ص252-260.
🎤حجت الاسلام محمد الهی خراسانی
🏴 شب هشتم صفر ۱۴۴۷
🔰 ۲۴۹بقره
🔹قَالَ إِنَّ اللَّهَ مُبتَلِيكُم بِنَهَر
🔹فَمَن شَرِبَ مِنهُ فَلَيسَ مِنِّي
🔹وَمَن لَم يَطعَمهُ فَإِنَّهُ مِنِّي إِلَّا مَنِ اغْتَرَفَ غُرفَةً بِيَدِه
🔻 ۳ دسته شدند
☑️ سیراب شدن
برگردن و از ما نیستن
☑️ یک کف دست نوشیدن
مؤمنان ضعیف
☑️ لب به آب نزدن
مؤمنان قوی و بااستقامت
🔹فَشَرِبوا مِنهُ إِلَّا قَلِيلًا مِنهُم
🔸پس جز اندکی از آنان،همگی از آن نوشیدند
🔻 ۳۱۳ نفر
✅مؤمنان سپاه طالوت
✅مجاهدان جنگ بدر
✅سرداران سپاه امام زمان(عج)
🔰 نکته
🔻 آزمایش الهی
اینها آزمایش الهی بود،نه خواست شخصی طالوت
🔰 ۲ و ۳ عنکبوت
🔹أَحَسِبَ النَّاسُ أَن يُترَكُوا أَن يَولُوا آمَنَّا وَهُم لَا يُفتَنُونَ
🔸آیا مردم گمان کرده اند،همین که بگویند:ایمان آوردیم،رها میشوند و آنان [به وسیله جان،مال،اولاد و حوادث]مورد آزمایش قرار نمی گیرند؟
🔹وَلَقَد فَتَنَّا الَّذِينَ مِن قَبلِهِم
🔸و به يقين،كسانى را كه پيش از اينان بودند آزموديم
🔰 ۲۵۰ بقره
🔹قَالُوا رَبَّنَا أَفرِغ عَلَينَا صَبرًا...
🔸گفتند:پروردگارا! برما صبر و شکیبایی فرو ریز...
🔻صبر
✔️حبس النفس
✔️کنترل خواهشهای درونی و خویشتن داری
✔️کنترل،نه سرکوب
🔻عقل
✅عقال النفس
✅ از عقال یعنی مهار
✅صبر،میوه عقل
✅ نشانه عاقل،صبور بودن
🔰 انواع صبر
☑️درمصیبت
صبرجمیل
☑️درطاعت
صبر بر انجام واجبات
☑️درمعصیت
صبر بر ترک محرمات
🔰 مصادیق
✅صبربچه های غزه
✅استقامت ایران در برابرآمریکا
✅صبردر مسئولیتهای نظام
🕌 مشهد مقدس۱۰ مرداد ۱۴۰۴
🎤 حجت الاسلام محمد الهی خراسانی
🏴 شب نهم صفر ۱۴۴۷
🔰 ۲۴۹ بقره
🔹الَّذِينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُمْ مُلَاقُو اللَّهِ
🔸کسانیکه باور داشتن خدا را ملاقات میکنن
✅ لقاء الله، یعنی دیدار با خدا
✔️در دنیا، برای اولیاء الهی
✔️در آخرت، برای همه
✅اولیاء الهی، خدا را در دنیا میبینند، اما با چشم دل
🔰 انعام۱۰۳
🔹لا تُدرِكُهُ الأَبصَارُ وهُو يُدرِكُ الأَبصارَ
🔸چشمها او را در نمی یابند،ولی او چشمها را درمی یابد
🔰 ۱۷۰ آل عمران
🔹فَرِحِينَ بِمَا آتَاهُمُ اللَّهُ مِن فَضلِهِ...
🔸به آنچه خدا از فضل خود به آنان داده است شادمانند
🔰🌹مقام شهید
🌷🤲بالاترین و بهترین دعا پیامبر برای جوان صاحب شهود و یقین، شهادت بود
🌷امام خمینی(ره)
ملتی که شهادت دارد اسارت ندارد
🔰 ۶۵ انفال
🔹إِن يَكُن مِنكُم عِشرُونَ صَابِرُونَ يَغلِبوا مِائَتَين
🔸اگر از[ميان]شما بيست تن،شكيبا باشند بر دويست تن چيره مىشوند
🔰 ۲۵۰ بقره
🔹وَلَمَّا بَرَزُوا لِجَالُوتَ وَجُنُودِهِ
🤲 قَالُوا رَبَّنَا
🤲درمیدان جنگ دست به دعا برداشتند، نه در خانه
📣 با توکل به خدا،البته در میدان نبرد
🔻آمادگی رزمی
🔰 ۶۰ انفال
🔹وَأَعِدُّوا لَهُم مَا استَطَعتُم مِن قُوَّةٍ
آنچه در قدرت و توان دارید آماده کنید
🔰🤲 ۲۵۰ بقره
🤲دعای در میدان
🔻صبر و ثبات قدم و نصرت
🔹رَبَّنَا أَفرِغ عَلَينَا صَبرًا،
🔹وَثَبِّت أَقدَامَنا،
🔹وَانصُرنَا عَلَى القَومِ الكَافِرِينَ
🔻ثبات قدم
استحکام در گامهای رو به جلو
🔰اسوه صبر
🔻 پدر و پسر شهید
🌹شهید مرتضی میثمی
🌷نثارشهدا صلوات
🕌مشهدمقدس ۱۱مرداد ۱۴۰۴
🎤 حجت الاسلام محمدالهی خراسانی
🏴 شب دهم صفر۱۴۴۷
🔰 ۲۵۱ بقره
🔹فَهَزَمُوهُم بِإِذنِ اللَّه
🔹وَقَتَلَ دَاوُودُ جَالُوت
🔹وَآتَاهُ اللَّهُ المُلكَ وَالحِكمَةَ وَعَلَّمهُ مِمَّا يَشَاء
🔹وَلَولَا دَفعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعضَهُم بِبَعضٍ لَفَسدَتِ الأَرضُ
🔹وَلَٰكِنَّ اللَّهَ ذُوفَضلٍ عَلَى العَالمِين
🔸پس آنانرا به توفیق خدا شکست دادن
🔸و داود[جوان مؤمن نیرومندی که در سپاه طالوت بود]جالوت را کشت
🔸و خدا او را فرمانروایی و حکمت داد،
و ازآنچه میخواست به او آموخت
🔸و اگرخدا[تجاوز و ستم] برخی از مردم را بوسیله برخی دیگر دفع نمیکرد،قطعاً زمین را فساد فرا میگرفت
🔸ولی خدا نسبت به جهانیان دارای فضل و احسان است
🔰 ۱۸ حج
🔹 إِنَّ اللَّهَ يَفعَلُ مايَشَاءُ
🔸به یقین خدا هرچه را بخواهد انجام میدهد
🔹قتَل دَاوُودُ جَالُوت
🔸داود،جالوت راکشت
☑️داود نوجوان با فلاخن و سنگ،جالوت را کشت
☑️درمیان دو ابروی او زد وجالوت از فیل سرنگون شد
🔻مصداق آیه
✅کشتن عمربن عبدود بدست امیرالمؤمنین درجوانی،درجنگ خندق
✅ نابودی ابرهه و سپاهش
با سجیل{سنگ گل(کلوخ)}
✅ طوفان شن طبس
✅ نصرت الهی درجنگ۱۲روزه اخیر
✅ شهدای دهه هشتادی پدافند درجنگ اخیر
✅ صلابت شهید حججی دراسارت
✅ میانگین سن دانشمندان هستهای زیر سی سال
📣کسانی میتونن در برابردشمن مقاومت کنن که صبرواستقامت و خویشتنداری داشته باشن
📣میگن ما میتونیم
اما عده زیادی میگن،لاطاقة لنا،ما نمیتونیم!
🌹قدراین فئه قلیله،شهدا و ایثارگران و خانواده آنها را بدانیم
🕌مشهدمقدس۱۲مرداد۱۴۰۴
🎤حجت الاسلام دکتر محمد الهی خراسانی
🏴شب هفتم صفر ۱۴۴۷
🔰 از عجائبی که قرآن ذکر کرده:
تردید پیروان انبیاء در گفتار پیامبرانشان
✅ تأکید قرآن بر اطاعت از رسول در آیه اطیعو الله و اطیعو الرسول، به مین علت است
✅ همچنین ذکر این آیات درخصوص پیامبر:
وَمَا يَنطِقُ عَنِ الهَوَىٰ
إِن هُوَ إِلَّا وَحيٌ يُوحَىٰ
(۳و۴ نجم)
🔰 ۲۴۸بقره
🔹وَقَالَ لَهُم نَبِيُّهُم إِنَّ آيَةَ مُلكِهِ أَن يَأتِيَكُمُ التَّابُوتُ فِيهِ سَكِينَةٌ مِن رَبِّكُم
🔹وَبَقِيَّةٌ مِمَّا تَرَكَ آلُ مُوسَى وَآلُ هَارُونَ تَحمِلُهُ المَلَائِكَةُ
🔹إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَةً لَكُم إِن كُنتُم مُؤمِنِينَ
🔰 نکات آیه
☑️ یادگارهایی که از انبیاء و اولیاء الهی میماند(همچون صندوق حضرت موسی)به استناد همین آیه،مقدس و آرامش دهنده است و باید آنها را حفظ کرد.
☑️🔻 پاسخ شبهه وهابیت
❓ پس چطور قبورمطهرائمه علیهم السلام که پیکر مطهرشان آنجاست و در اذن دخول تأکید میشود که درکنار قبورشان حضور دارند، نباید تعظیم و احترام شود؟!
☑️ برکت این بارگاه منور که ولی نعمتمان است دفع بلا از این سرزمین بوده وخواهد بود و حضور در این حرم مطهر، دلها را آرام و نورانی میکند.
🔰۲۴۹ بقره
🔹فَلَمَّا فَصَلَ طَالُوتُ بِالجُنُود
🔹قَالَ إِنَّ اللَّهَ مُبتَلِيكُم بِنَهَرٍ
🔹فَمَن شَرِبَ مِنهُ فَلَيسَ مِنِّي وَمَن لَم يَطعَمهُ فَإِنَّهُ مِنِّي إِلَّا مَنِ اغتَرَفَ غُرفَةً بِيَدِهِ
🔹فَشَرِبُوا مِنهُ إِلَّا قَلِيلًا مِنهُم...
📣🔻نکته آیه
عامل پیروزی،
صبر و استقامت
🕌مشهد مقدس ۹ مرداد ۱۴۰۴
🎵 نشست صمیمی با دکتر محمدعلی مهدوی راد
🗓 سه شنبه 7 مرداد 1404
🏡 سالن خیام
💢خانه اندیشمندان علوم انسانی💢
🎤حجتالاسلام محمدالهی خراسانی
🏴شب پنجم صفر۱۴۴۷
♻️ مجاهدین(اهل قیام و جهاد)
♻️ قاعدین(اهل قعود و نشستگان)
🔹قُل إِنَّمَا أَعِظُكُم بِوَاحِدَةٍ أَن تَقُومُوا لِلَّهِ مَثنَىٰ وَفُرَادَىٰ(۴۶ سباء)
🔸بگو:من فقط به شما يك اندرز میدهم كه:دونفری و به تنهايى براى خدا قیام کنید
🔰قاعدین
🔻قاعدین اولی الضرر
سالخوردگان و معذورین
🔻قاعدین غیر اولی الضرر
افراد سالم،اما چسبیده به دنیا
🔹وَفَضلَ اللَّه المُجاهِدِينَ عَلَى القاعِدِينَ أَجرًا عَظِيمًا(۹۵ نساء)
🔸و جهادکنندگان را برخانه نشینانِ[بی عُذر]به پاداشی بزرگ برتری داده است
🔹وَقِيلَ اقعُدُوا مَعَ القَاعِدِين
(۴۶توبه)
🔸گفته شد:با نشستگان[در خانه ها که به علتی معذور از جنگند] بنشینید
🔹يَاقَومِ اذكُرُوا نِعمةَ اللَّهِ عَليكُم إِذ جَعلَ فِيكُم أَنبيَاءَ وجَعلَكُم مُلُوكًا وآتَاكُم مَا لَم يُؤتِ أَحدًا مِنَ العَالَمينَ(۲۰مائده)
🔸ای قوم من!نعمت خدا را بر خود یاد کنید،آنگاه که درمیان شما پیامبرانی قرار داد،و شما راحاکمان و فرمانروایان ساخت، و به شما نعمتهای ویژه داد که به هیچیک از جهانیان نداد
🔰شبهه
❓قرآن به بنی اسرائیل گفته بروید به سمت سرزمین مقدس؟
🔻پاسخ:
☑️ اولا:درآن مقطع این دستورداده شده،و آنا الان،و بزور دارن وارد این سرزمین میشن
☑️ ثانیا:چون آنزمان نرفتن و سرپیچی کردن،خدا برآنها قهروغضب کرد و فرمان داد بازگردید
🔰شبهه
❓اسرائیلیها خانه ها را خریدند؟
✅اولا:تعدادی را خریدن
✅ثانیا:از همه آنها سلب تابعیت کردن
🕌مشهدمقدس۷مرداد۱۴۰۴
تعریف مقاومت و نگاه درست به شکست و پیروزی
🔴 آنچه در این فایل صوتی از زبان حاج رمضان میشنوید:
🔻 نهضت امام، فراتر از تغییر حکومت
▫️ مقاومت، وظیفه است: مقاومت بهمعنای پیروزی در هر مرحله نیست.
🔻 شکستهای ظاهری، پایان کار نیست
▫️ اثر واقعی مقاومت امام خمینی و انقلاب
🔻 رهبری، مسیر را روشن کرده است
▫️ طوفان الاقصی، دوای درد منطقه: مقاومت در غزه مانع عادیسازی روابط با اسرائیل شد؛ به فرمودهٔ رهبری انقلاب، طوفان، دوای درد منطقه بود.
🔻 شهادتها، سرمایهاند نه خسارت
▫️ قدرت یعنی استمرار اراده: قدرت واقعی آنجاست که مقاومت باوجود همهٔ ضربات، باز هم ادامه دارد؛ حتی از دل ویرانههای شمال غزه، موشک به تلآویو میرسد.
🔻 اصل اساسیِ کار نهضتی
▫️ خروج از سوریه را باید چگونه تحلیل کنیم؟
🔻 اقتضای مقاومت، تغییر شکل نبرد است
▫️ تحلیل عمیق، جای نگرانی را میگیرد
🔻 سیر تاریخ: از کربلا تا امروز
🎤حجتالاسلام محمدالهی خراسانی
🏴شب دوم صفر۱۴۴۷
🔰امام باقر(ع)
روایت علی بن ابراهیم قمی
🔹ان بنی اسرائیل من بعد موسی،
عملوا باالمعاصی و غیروا دین الله...
🔸بنی اسرائیل بعدازموسی،
گناهانشان زیاد شد و دین خدا رو هم تغییردادن و سرکشی میکردند،واز پیامبرشان اطاعت نمیکردند،تاخدا جالوت را برآنها مسلط کرد، که:
✔️مردانشان را می کشت
✔️زنان را به کنیزی میبرد
✔️آواره شان میکرد
🔹أَلَم تَرَ إِلَى الْمَلَإِ مِن بَنِي إِسرَائِيلَ مِن بَعدِ موسَىٰ..(۲۴۶بقره)
🔹أَلَمْ تَرَ ⬅️ آیا ندیدی؟
یعنی توجه نکردی(نه اینکه با چشم دیدی)
🔹إِلَى الْمَلَإِ ⬅️ بسوی بزرگان قوم برو
🔹ابْعَثْ لَنَا مَلِكًا ⬅️ برای ما فرمانروا تعیین کن
📣نکته مهم:
پیامبر شأن تعیین فرمانروا دارد.
(پاسخ کسانیکه دین را از سیاست جدا میدانند)
📣اشکال از دین نیست،
بلکه از درست عمل نکردن به دین است.
✅سعادت آخرت،
در گرو خوب زندگی کردن در دنیاست
✅سعادت دنیا و آخرت،
فلسفه بعثت انبیاست
🔰امیرالمؤمنین علیهالسلام
اگر نبود حضور آن جمعيت و تمام شدن حجّت...خلافت را نمی پذیرفتم
📚خطبه۳نهج البااغه
🔰شبهه
❓چرا از این همه علماء در طول تاریخ فقط امام خمینی(ره) قیام کرد؟
چون جمعیت بی سابقه ای از امام حمایت کردند.
📣لازمه تشکیل حکومت توسط پیامبران و اولیاء الهی،
خواست مردم و حمایت آنهاست.
🔰شروط امیرالمؤمنین(ع)برای پذیرش خلافت
☑️ بیعت علنی
☑️ بیعت عمومی
☑️ پذیرش سایر شروط ایشان
🔻ظالم
کسی است که اول وعده یاری میدهد اما...!
🕌مشهد مقدس۴ مرداد۱۴۰۴
🎤حجتالاسلام محمدالهی خراسانی
🏴شب اول صفر۱۴۴۷
🔰فلسفه نزول قرآن
تدبر در آیات قرآن است.
🔹کتابٌ أنزلناهُ إلیک مبارَکٌ لیدّبّروا آیاته و لیتذکّرَ أولو الألباب
(۲۹ سوره ص)
🔸این کتاب(قرآن)کتابی است که برتو نازل کردیم، مبارک است، تا در آیاتش تدبّر کنند و خردمندان پند گیرند
👌غایت تدبر، تذکر است
🔰دعای امام صادق(ع)پیش از تلاوت قرآن
🤲لا تَجعَل قِرَاءَتِی قِرَاءَةً لا تَدَبُّرَ فِیهَا
خواندنم را خواندن بی تدبّر قرار مده،
🤲بَلِ اجعَلنِی أَتَدَبَّرُ آیَاتِهِ وَ أَحکَامَهُ،
بلکه آنچنان قرارم ده که در آیات و احکامش تدبّر کنم
🔰داستان های قرآنی
این داستانها برای سرگرمی نیامده بلکه برای عبرت گرفتن است
🔻پیامهای داستان ملاقات موسی با خضر(ع)
☑️ زود قضاوت نکنید
☑️ به ظاهر امورقضاوت نکنید
🔻مهمترین پیام داستانهای قرآنی بنی اسرائیل
☑️ عبرت گرفتن
🔰امیرالمؤمنین علیهالسلام
📚در نامه۳۱نهج البلاغه
🔹أَيْ بُنَيَّ،إِنِّي وَ إِن لَم أَكُن عُمِّرتُ عُمُرَ مَن كَانَ قَبلِي فَقَدْ نَظَرتُ فِي أَعمَالِهِمْ وَ فَكَّرتُ فِي أَخبَارِهِم وَ سِرتُ فِي آثَارِهِمْ...
بنحوی تاریخ را خواندم،انگار که با اینها زندگی کردم
🔰سوره شمس
بعد قسم های متعدد
🔻۲ پیام کلیدی میفرماید:
✅ رستگار کسیکه تزکیه نفس کند،
☑️ بیچاره کسیکه نفس را رها کند
📣و در پایان برای عبرت، مصداق طغیان نفس را قوم ثمود بیان میکند.
🔰موضوع گفتگوی این دهه
✔️داستان سپاه طالوت
✔️داستانی پر رمز و راز و سراسر عبرت
(سوره بقره آیات ۲۴۶ تا ۲۵۱)
🕌مشهد مقدس۳ مرداد ۱۴۰۴
📼 صوت منبر
✉️ با موضوع:
🔻بصیرت و تشخیص حق از باطل
🔖چگونه در فتنهها جبهه حق را از جبهه باطل تشخیص دهیم؟
📅 محرم ۱۴۰۴
🕌 مشهد مقدس، مسجد ملاحیدر
1- الحمد لله رب العالمين، و الصلاة و السلام على سيدنا ونبينا محمد و آله الطاهرين، سيما بقيّة الله في الأرضين، ولعنة الله على أعدائهم أجمعين من الآن إلى قيام يوم الدين...
2- الحمد لله الذي هدانا لهذا، وما كنّا لنهتدي لولا أن هدانا الله...
3- رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي، وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي، وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِّن لِّسَانِي، يَفْقَهُوا قَوْلِي...
4- الحمد و الثناء لعين الوجود، و الصلوة و السلام على واقف مواقف الشهود سيّدنا أبي القاسم محمّد و آله أمناء المعبود
از سوی سازمان فرهنگی ملل متحد (یونسکو) با همکاری مؤسسهٔ فرهنگی خردسرای فردوسی برگزار گردید:
شامگاه فرهنگی:
«شاهنامه برای جهان امروز چه سخنی دارد؟»
فردوسی پیامآور جنگ یا صلح؟
سخنران: جناب دکتر احمد پاکتچی
چهارشنبه ۲۵ تیر ۱۴۰۴ - ساعت ۲۰:۳۰
گزیدهای از سخنرانی دکتر پاکتچی در شامگاه فرهنگی «شاهنامه برای جهان امروز چه سخنی دارد؟» که از سوی سازمان فرهنگی ملل متحد (یونسکو) با همکاری مؤسسه فرهنگی خردسرای فردوسی برگزار شد:
📆 ۲۵ تیرماه ۱۴۰۴
سلام و خیر مقدم عرض میکنم خدمت همه عزیزانی که در این شامگاه افتخار دادند و در خدمتشان هستیم؛ سفیران محترم کشورهای افغانستان، تاجیکستان و همه گرامیان، دانشپژوهان و علاقمندان به فرهنگ و ادب فارسی، فارسیزبانان و دوستداران زبان فارسی...
بعنوان مقدمه قبل از هرچیزی توأم با خیر مقدم، مایل بودم این نکته را خدمت برادران عزیزم سفیران محترم افغانستان، تاجیکستان، هندوستان، ازبکستان و پاکستان عرض کنم که ما بدنبال این هستیم که انشاءالله به زودی روز جهانی زبان فارسی را در یونسکو ثبت کنیم. امیدواریم که با یاری خداوند بزرگ این راه بهخوبی جلو برود و زبان فارسی بتواند جایگاه والاتری را در فضای یونسکو داشته باشد؛ بهنوعی این شامگاه فرهنگی مقدمهای برای همین فعالیت است.
سخن گفتن درباره کتابی مانند شاهنامه، -چیزی مربوط به حدود ۱۰۰۰ سال پیش- در یک سازمان بینالمللی مانند یونسکو، ممکن است چنین تصوری را در ذهن همگان ایجاد کند که ما بدنبال بازگو کردن خاطرات تاریخی، به یادآوردن میراث فرهنگی، به یادآوردن اسطورههای باستانی و آثار کهن، درباره ایران و توران هستیم؛ بیشک جایگاه والای شاهنامه بعنوان یک متن درسی در نه تنها فرهنگ فارسیزبانان بلکه در کل جهان جایگاهی یگانه است. اما در شامگاه امروز قصد داریم از یک زاویه دیگری به موضوع شاهنامه نگاه کنیم. در واقع امروز در یونسکو به دنبال آن هستیم که به این سؤال پاسخ دهیم که «شاهنامه برای جهان امروز چه سخنی دارد؟».
برخی برآنند که هرکس با کتاب شاهنامه انسی داشته باشد در مییابد که این کتاب مدام با جنگ سر و کار دارد؛ اما بهواقع آیا شاهنامه کتاب جنگ است یا صلح؟
بنظر من شاهنامه صد درصد کتاب صلح و خِرَد است. شاهنامه تأکید بسیاری بر روی خِرَد دارد و حتی مقدمه شاهنامه هم با یادی از خرد آغاز شده است.
حتی فردوسی وقتی از جنگ هم سخن میگوید آن را با «خرد» میسنجد. یا در مواجهه با شخصیت رستم میخوانیم:
شگفتی به گیتی ز رستم بس است/ کزو داستان بر دل هرکس است
سر مایه و مردی و جنگ ازوست/ خردمندی و دانش و سنگ ازوست
همه میدانند که رستم بسیار پهلون برجستهای است، اما در عین حال «خردمندی و دانش و سنگ ازوست». فردوسی میگوید رستم اهل سنجش، خردمند، بینادل و مرد سنگ بوده است. باید یه این نکته توجه داشت حکیم توس حتی وقتی در مورد رستم هم صحبت میکند، میگوید او تنها زور بازو و کار با سلاح را بلد نیست، بلکه «خرد» هم دارد.
فردوسی میگوید: «نگه کن به جایی که دانش بُوَد/ ز داننده کشور به رامِش بُوَد» یعنی باید به این نکته توجه کنیم که هر کشوری باید پایه «دانش» مدیریت شود!
فردوسی در رزم کاووسشاه با گادشاه هاماوران می گوید:
«گُزین کرد شاه از میان گروه/ یکی مرد بیدارِ دانش پژوه
گرانمایه و گرد و مغزش گران/ بفرمود تا شد به هاماوران»
یعنی شاه از میان مردم یک دانشمند را برای انجام مأموریتی انتخاب کرده است.
در شاهنامه مردمان اهل دانش نظیر رد و موبَد و... را از هرکجای جهان برای گفت و گو به کشور دعوت میکردند. شاهنامه به ما میگوید با داشتن چنین شرایطی است که جامعه میتواند به رشد و توسعه دست یابد. همانی که امروز از آن با عنوان «دیپلماسی علمی و فرهنگی» یاد میکنیم.
در یونسکو مبحثی با عنوان «دیپلماسی علمی باز» وجود دارد. این مبحث میگوید علم باید در اختیار همه باشد و باید دسترسی آزاد به دانش و اطلاعات برای همه فراهم باشد، در شاهنامه هم میخوانیم: «به دانندگان شاه بیدار گفت/ به دانش گشاده کنید از نهفت»
همچنین در خصوص داستان بوذرجمهر میخوانیم:
هر آنکس که دارد به دل دانشی/ بگوید مرا زو بود رامشی
نگه کرد کسری به داننده گفت/ که دانش چرا باید اندر نهفت؟
یعنی هیچکس دانشی را نباید برای خود نگه دارد!
در آخر اگر بخواهیم به این پرسش جواب بدهیم که شاهنامه امروز چه سخنی دارد؟ باید بگوییم بسیاری از موضوعات پرآشوب و ناآرامکننده امروز، ریشهشان در پنهان کردن دانش، جهل، نادانی و... است و دانش و فرزانگی تنها راه رسیدن به آرامش کشورها و ملتها است.
صوت کامل؛ بیانات رهبر انقلاب در دیدار رئیس و مسئولان عالی قوه قضائیه و رؤسای دادگستریهای سراسر کشور
⁉️معنای اين جمله حضرت زينب ـ سلام اللّه عليها ـ كه فرمود (ما رأيت الا جميلاً) چيست؟
💠 شهادت امام و صحنههای جانکاه روز عاشورا چگونه میتواند زیبا باشد؟
تا ابد مفتخر به خون مجاهد
(امام سجاد (ع): شهادت فرصت است نه تهدید)
۱۹ تیر ماه ۱۴۰۴
امام سجاد (ع) پس از آنکه خطیب دربار یزید به ناسزاگویی درباره امام علی (ع) پرداخت، خطبه ای در معرفی اهل بیت پیامبر اکرم(ص) خواندند که باعث رسوایی دشمنان شد.
بر اساس روایتى، پس از آنکه امام خطیب دربار یزید، نسبت به امیرالمومنین علی (ع) و امام حسین (ع) ناسزا گفت، ناگهان امام سجّاد فریاد برآورد: «وَیْلَکَ اَیُّهَا الْخاطِبُ! لَقَدِ اشْتَرَیْتَ مَرْضاهَ الَْمخْلُوقِ بِسَخَطِ الْخالِقِ، فَتَبَوَّاْ مَقْعَدَکَ مِنَ النّارِ»؛ «واى بر تو اى خطیب! خشنودى مخلوق را با خشم خالق به دست آوردى؟ جایگاهت در آتش دوزخ مهیا باد!». و سپس امام سجاد (ع) به یزید گفت: «اَتَاْذَنَ لی اَنْ ارْقى هذِهِ الاَْعْوادَ فَاَتَکَلَّمَ بِکَلام فیهِ للهِِ تَعالى رِضىً، وَ لِهوُلاءِ اَجْرٌ وَ ثَوابٌ»؛ «آیا به من اجازه مى دهى که بر فراز این چوب ها بروم و سخنانى بگویم که سبب خشنودى خداوند متعال گردد، و اجر و پاداشى براى این مردم در پى داشته باشد؟» اما یزید از آنجا که میدانست سخنرانی امام باعث رسوایی میشود، درخواست امام را نپذیرفت و اصرار مردم نیز باعث نشد که اجازه سخنرانی بدهد، تا آنجاکه پسر یزید گفت: «به او اجازه بده، زیرا وى توانایى ایراد خطبه را ندارد.» یزید به پسرش گفت: «انَّ هولاءِ وَرِثُوا الْعِلْمَ وَ الْفَصاحَهَ وَ زَقُّوا الْعِلْمَ زَقّاً»؛ «این گروه علم و فصاحت را به ارث برده اند و علم و دانش را با تمام وجود، چشیده اند.»
اما سرانجام یزید که راهی برای فرار از این موقعیت نداشت، پذیرفت که امام سجاد (ع) سخنرانی بپردازد.
متن عربی خطبه امام سجاد (ع) در مجلس یزید به این شرح است:
أَیُّهَا النَّاسُ أُعْطِینَا سِتّاً وَ فُضِّلْنَا بِسَبْعٍ أُعْطِینَا الْعِلْمَ وَ الْحِلْمَ وَ السَّمَاحَةَ وَ الْفَصَاحَةَ وَ الشَّجَاعَةَ وَ الْمَحَبَّةَ فِی قُلُوبِ الْمُؤْمِنِینَ وَ فُضِّلْنَا بِأَنَّ مِنَّا النَّبِیَّ الْمُخْتَارَ مُحَمَّداً وَ مِنَّا الصِّدِّیقُ وَ مِنَّا الطَّیَّارُ وَ مِنَّا أَسَدُ اللَّهِ وَ أَسَدُ رَسُولِهِ وَ مِنَّا سِبْطَا هَذِهِ الْأُمَّةِ مَنْ عَرَفَنِی فَقَدْ عَرَفَنِی وَ مَنْ لَمْ یَعْرِفْنِی أَنْبَأْتُهُ بِحَسَبِی وَ نَسَبِی.
أَیُّهَا النَّاسُ أَنَا ابْنُ مَکَّةَ وَ مِنَی أَنَا ابْنُ زَمْزَمَ وَ الصَّفَا أَنَا ابْنُ مَنْ حَمَلَ الرُّکْنَ بِأَطْرَافِ الرِّدَا أَنَا ابْنُ خَیْرِ مَنِ ائْتَزَرَ وَ ارْتَدَی أَنَا ابْنُ خَیْرِ مَنِ انْتَعَلَ وَ احْتَفَی أَنَا ابْنُ خَیْرِ مَنْ طَافَ وَ سَعَی أَنَا ابْنُ خَیْرِ مَنْ حَجَّ وَ لَبَّی أَنَا ابْنُ مَنْ حُمِلَ عَلَی الْبُرَاقِ فِی الْهَوَاءِ أَنَا ابْنُ مَنْ أُسْرِیَ بِهِ مِنَ الْمَسْجِدِ الْحَرامِ إِلَی الْمَسْجِدِ الْأَقْصَی أَنَا ابْنُ مَنْ بَلَغَ بِهِ جَبْرَئِیلُ إِلَی سِدْرَةِ الْمُنْتَهَی أَنَا ابْنُ مَنْ دَنا فَتَدَلَّی فَکانَ قابَ قَوْسَیْنِ أَوْ أَدْنی أَنَا ابْنُ مَنْ صَلَّی بِمَلَائِکَةِ السَّمَاءِ أَنَا ابْنُ مَنْ أَوْحَی إِلَیْهِ الْجَلِیلُ مَا أَوْحَی أَنَا ابْنُ مُحَمَّدٍ الْمُصْطَفَی أَنَا ابْنُ عَلِیٍّ الْمُرْتَضَی أَنَا ابْنُ مَنْ ضَرَبَ خَرَاطِیمَ الْخَلْقِ حَتَّی قَالُوا لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ.
أَنَا ابْنُ مَنْ ضَرَبَ بَیْنَ یَدَیْ رَسُولِ اللَّهِ بِسَیْفَیْنِ وَ طَعَنَ بِرُمْحَیْنِ وَ هَاجَرَ الْهِجْرَتَیْنِ وَ بَایَعَ الْبَیْعَتَیْنِ وَ قَاتَلَ بِبَدْرٍ وَ حُنَیْنٍ وَ لَمْ یَکْفُرْ بِاللَّهِ طَرْفَةَ عَیْنٍ أَنَا ابْنُ صَالِحِ الْمُؤْمِنِینَ وَ وَارِثِ النَّبِیِّینَ وَ قَامِعِ الْمُلْحِدِینَ وَ یَعْسُوبِ الْمُسْلِمِینَ وَ نُورِ الْمُجَاهِدِینَ وَ زَیْنِ الْعَابِدِینَ وَ تَاجِ الْبَکَّائِینَ وَ أَصْبَرِ الصَّابِرِینَ وَ أَفْضَلِ الْقَائِمِینَ مِنْ آلِ یَاسِینَ رَسُولِ رَبِّ الْعَالَمِینَ أَنَا ابْنُ الْمُؤَیَّدِ بِجَبْرَئِیلَ الْمَنْصُورِ بِمِیکَائِیلَ أَنَا ابْنُ الْمُحَامِی عَنْ حَرَمِ الْمُسْلِمِینَ وَ قَاتِلِ الْمَارِقِینَ وَ النَّاکِثِینَ وَ الْقَاسِطِینَ وَ الْمُجَاهِدِ أَعْدَاءَهُ النَّاصِبِینَ وَ أَفْخَرِ مَنْ مَشَی مِنْ قُرَیْشٍ أَجْمَعِینَ وَ أَوَّلِ مَنْ أَجَابَ وَ اسْتَجَابَ لِلَّهِ وَ لِرَسُولِهِ مِنَ الْمُؤْمِنِینَ وَ أَوَّلِ السَّابِقِینَ وَ قَاصِمِ الْمُعْتَدِینَ وَ مُبِیدِ الْمُشْرِکِینَ وَ سَهْمٍ مِنْ مَرَامِی اللَّهِ عَلَی الْمُنَافِقِینَ وَ لِسَانِ حِکْمَةِ الْعَابِدِینَ وَ نَاصِرِ دِینِ اللَّهِ وَ وَلِیِّ أَمْرِ اللَّهِ وَ بُسْتَانِ حِکْمَةِ اللَّهِ وَ عَیْبَةِ عِلْمِهِ.
سَمِحٌ سَخِیٌّ بَهِیٌّ بُهْلُولٌ زَکِیٌّ أَبْطَحِیٌّ رَضِیٌّ مِقْدَامٌ هُمَامٌ صَابِرٌ صَوَّامٌ مُهَذَّبٌ قَوَّامٌ قَاطِعُ الْأَصْلَابِ وَ مُفَرِّقُ الْأَحْزَابِ أَرْبَطُهُمْ عِنَاناً وَ أَثْبَتُهُمْ جَنَاناً وَ أَمْضَاهُمْ عَزِیمَةً وَ أَشَدُّهُمْ شَکِیمَةً أَسَدٌ بَاسِلٌ یَطْحَنُهُمْ فِی الْحُرُوبِ إِذَا ازْدَلَفَتِ الْأَسِنَّةُ وَ قَرُبَتِ الْأَعِنَّةُ طَحْنَ الرَّحَی وَ یَذْرُوهُمْ فِیهَا ذَرْوَ الرِّیحِ الْهَشِیمَ لَیْثُ الْحِجَازِ وَ کَبْشُ الْعِرَاقِ مَکِّیٌّ مَدَنِیٌّ خَیْفِیٌّ عَقَبِیٌّ بَدْرِیٌّ أُحُدِیٌّ شَجَرِیٌّ مُهَاجِرِیٌّ مِنَ الْعَرَبِ سَیِّدُهَا وَ مِنَ الْوَغَی لَیْثُهَا وَارِثُ الْمَشْعَرَیْنِ وَ أَبُو السِّبْطَیْنِ الْحَسَنِ وَ الْحُسَیْنِ ذَاکَ جَدِّی عَلِیُّ بْنُ أَبِی طَالِبٍ ثُمَّ قَالَ أَنَا ابْنُ فَاطِمَةَ الزَّهْرَاءِ أَنَا ابْنُ سَیِّدَةِ النِّسَاءِ.
ترجمه خطبه امام سجاد (ع) در مجلس یزید این چنین است:
ای مردم! خداوند به ما شش خصلت عطا فرموده و ما را به هفت ویژگی بر دیگران فضیلت بخشیده است، به ما علم ارزانی داشت، بردباری، سخاوت، فصاحت، شجاعت و محبت در قلوب مؤمنین را، و ما را بر دیگران برتری داد به اینکه پیامبر بزرگ اسلام، صدیق «امیر المؤمنین علی علیه السلام»، جعفر طیار، شیر خدا و شیر رسول خدا صلی الله علیه و آله «حمزه»، و امام حسن و امام حسین علیه السلام دو فرزند بزرگوار رسول اکرم صلی الله علیه و آله را از ما قرار داد. هر کس مرا شناخت که شناخت، و برای آنان که مرا نشناختند با معرفی پدران و خاندانم خود را به آنان می شناسانم.
ای مردم! من فرزند مکه و منایم ،من فرزند زمزم و صفایم، من فرزند کسی هستم که حجر الاسود را با ردای خود حمل و در جای خود نصب فرمود، من فرزند بهترین طواف و سعی کنندگانم، من فرزند بهترین حج کنندگان و تلبیه گویان هستم، من فرزند آنم که بر براق سوار شد، من فرزند پیامبری هستم که در یک شب از مسجد الحرام به مسجد الاقصی سیر کرد، من فرزند آنم که جبرئیل او را به سدرة المنتهی برد و به مقام قرب ربوبی و نزدیکترین جایگاه مقام باری تعالی رسید، من فرزند آنم که با ملائکه آسمان نمازگزارد، من فرزند آن پیامبرم که پروردگار بزرگ به او وحی کرد، من فرزند محمد مصطفی (ص) و علی مرتضایم (ع)، من فرزند کسی هستم که بینی گردنکشان را به خاک مالید تا به کلمه توحید اقرار کردند.
من پسر آن کسی هستم که برابر پیامبر با دو شمشیر و با دو نیزه می رزمید، و دو بار هجرت و دو بار بیعت کرد، و در بدر و حنین با کافران جنگید، و به اندازه چشم بر هم زدنی به خدا کفر نورزید، من فرزند صالح مؤمنان و وارث انبیا و از بین برنده مشرکان و امیر مسلمانان و فروغ جهادگران و زینت عبادت کنندگان و افتخار گریه کنندگانم، من فرزند بردبارترین بردباران و افضل نمازگزاران از اهل بیت پیامبر (ص) هستم، من پسر آنم که جبرئیل او را تأیید و میکائیل او را یاری کرد، من فرزند آنم که از حرم مسلمانان حمایت فرمود و با مارقین و ناکثین و قاسطین جنگید و با دشمنانش مبارزه کرد، من فرزند بهترین قریشم، من پسر اولین کسی هستم از مؤمنین که دعوت خدا و پیامبر را پذیرفت، من پسر اول سبقت گیرنده ای در ایمان و شکننده کمر متجاوزان و از میان برنده مشرکانم، من فرزند آنم که به مثابه تیری از تیرهای خدا برای منافقان و زبان حکمت عباد خداوند و یاری کننده دین خدا و ولی امر او، و بوستان حکمت خدا و حامل علم الهی بود.
او جوانمرد، سخاوتمند، نیکو چهره، جامع خیرها، سید، بزرگوار، ابطحی، راضی به خواست خدا، پیشگام در مشکلات، شکیبا، دائما روزه دار، پاکیزه از هر آلودگی و بسیار نمازگزار بود. او رشته اصلاب دشمنان خود را از هم گسیخت و شیرازه احزاب کفر را از هم پاشید. او دارای قلبی ثابت و قوی و اراده ای محکم و استوار و عزمی راسخ بودوهمانند شیری شجاع که وقتی نیزه ها در جنگ به هم در می آمیخت آنها را همانند آسیا خرد و نرم و بسان باد آنها را پراکنده می ساخت. او شیر حجاز و آقا و بزرگ عراق است که مکی و مدنی و خیفی و عقبی و بدری و احدی و شجری و مهاجری است، که در همه این صحنه ها حضور داشت. او سید عرب است و شیر میدان نبرد و وارث دو مشعر، و پدر دو فرزند: حسن و حسین. آری او، همان او «که این صفات و ویژگی های ارزنده مختص اوست» جدم علی بن ابی طالب است. آنگاه گفت: من فرزند فاطمه زهرا بانوی بانوان جهانم.
خطبه امام سجاد (ع) باعث گریه حاظران در مجلس شد که و یزید که از سخنان امام ترسیده بود، دستور داد مؤذن اذان بگوید. هنگامی که مؤذن گفت: «اللَّهُ أَکْبَرُ اللَّهُ أَکْبَرُ»، حضرت سجاد فرمود: «چیزی از خدا بزرگتر نیست»، و هنگامی که مؤذن گفت: «أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ»، علی بن الحسین (ع) فرمود: «مو، پوست، گوشت و خون من به یگانگی خدا شهادت می دهند» و سپس مؤذن گفت: «أشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً رَسُولُ اللَّهِ» که امام سجاد (ع) خطاب به مؤذّن گفت: «تو را به حقّ محمّد ساکت باش تا من سخنی بگویم.» آنگاه از بالای منبر خطاب به یزید فرمودند: «ای یزید! این پیغمبـر، جد من است و یا جد تو؟ اگر گویی جد من است، همه می دانند که دروغ می گویی، و اگر جد من است پس چرا پدر مرا از روی ستم کشتی و مال او را تاراج کردی و اهل بیت او را به اسارت گرفتی؟! به خدا سوگند اگر در جهان کسی باشد که جدش رسول خداست، آن منم، پس چرا این مرد، پدرم را کشت و ما را مانند رومیان اسیر کرد؟! ای یزید! این جنایت را مرتکب شدی و باز می گویی محمد رسول خداست؟! و روی به قبله میایستی؟! وای بر تو! در روز قیامت جد و پدر من در آن روز دشمن تو هستند.»
پس از این اتفاق، جمعیت حاظر منقلب شدند و از حقیقت واقعه خبردار گشتند. در روایات آمده است که فردی یهودی که در مجلس حضور داشته پس از آنکه متوجه میشود این اسیران از خاندان رسول الله (ص) هستند، خطاب به یزید گفت: سبحان اللَّه!! این حسین پسر دختر پیامبر شما است و مع ذلک او را با این سرعت کشتید. چه بد با ذرّیه پیامبر خدا رفتار کردید!! بخدا قسم اگر حضرت موسی یک نوه از صلب خود در میان ما یهودیان به یادگار مینهاد ما او را پرستش میکردیم، ولی شما که دیروز پیغمبر خود را از دست داده اید امروز برجستید و پسر او را شهید کردید؟ اف بر شما، چه بد امتی هستید!» یزید که از سخنان یهودی خشمگین شده بود دستور داد تا او را بکشند که در این هنگام آن یهودی برخاست و گفت: «اگر می خواهید مرا بزنید بزنید، می خواهید بکشید بکشید، رها می کنید رها کنید؛ در هر صورت من در تورات می نگرم که می گوید: هر کسی ذریه پیامبری را بکشد تا زنده باشد همیشه ملعون خواهد بود و هنگامی که بمیرد دچار آتش جهنم خواهد شد.»
منابع: بحارالانوار، مجلسی
نفس المهموم
دانلود سخنرانی های حجت الاسلام دکتر محمد الهی خراسانی محرم 1404
شب اول محرم 1404
شب دوم محرم 1404
شب سوم محرم 1404
شب چهارم محرم 1404
شب پنجم محرم 1404
شب ششم محرم 1404
شب هفتم محرم 1404
شب هشتم محرم 1404
شب نهم محرم 1404
شب دهم محرم 1404
دانلود صوت کامل مصاحبه شیخ نعیم قاسم با شبکه خبری المیادین
مدت زمان: دو ساعت و ده دقیقه
چهره حقیقی امام سجاد علیهالسلام
آن چهرهی مظلوم بیصدای سربهزیرِ منفعلی که از امام سجاد درست کردند به کلی برخلاف واقع است؛
چهرهی حقیقی امام سجاد علیهالسّلام چهرهی یک مبارزِ قهرمانِ خستگی ناپذیرِ آشتی ناپذیرِ پیگیری است، که با تدبیر تمام، با دقت کامل راهها را می شناسد و انتخاب میکند و به سمت هدفها این راهها را می پیماید، خودش خسته نمیشود و دشمن را خسته میکند.
رهبر معظم انقلاب اسلامی
۱۳۶۵/۷/۴
راهنمای آزمون ارشد و دکتری رشته علوم قرآن و حدیث+مطالب آموزنده قرآنی و حدیثی+علایق شخصی