️یک بسیجی در هرسین به شهادت رسید
شهید علی عزیزی، از بسیجیان استان کرمانشاه توسط یک تیم ۶ نفره مسلح با ضربات چاقو و گلوله به شهادت رسید.
برادر شهيد، درباره عبدالله بهمدی میگويد: «ايشان محصل حوزوی بود. وقتی من هم به حوزه رفتم، از نظر مالی تنگدست بوديم. پدرم يکی از ما را برای كشاورزی نزد خود برد و چون ايشان از من بزرگتر بود، به كمك پدرم رفت و دو سال در حوزه بود.»
شهيد با خواهران و برادران خود مهربان و صميمی بود و نسبت به مردم نيز رفتاری سرشار از محبت و گذشت داشت. ارادت خاصی به اهل بيت(ع) داشت و به فقرا كمك میكرد. قرآن میخواند و به ديگران نيز تعليم میداد.
روحانی شهيد، عيسى بهمدی، فردی بسيار مهربان، رئوف و خوشبرخورد بود و كسی از او كدورتی به دل نداشت. با تشكيل بسيج، جزو نخستين افرادی بود كه داوطلبانه راهی جبهه شد. شش ماه در ايلام غرب، در واحد توپخانه خدمت كرد و حدود شش بار به جبهه اعزام شد. مسئوليت او در جبهه، آرپیجیزن بود و به شجاعت شهرت داشت.
به قدر اشکهای عاشقان روییده تاک اینجا
تو هم جامی بزن، مستیست تنها اشتراک اینجا
هوای عشق در سر داشتم اما ندانستم
که هر پروانه خواهد داشت مرگی سوزناک اینجا
چه میخواهد درخت پیر از این دنیا که با حسرت
چنین چنگ تمنا میزند بر قلب خاک اینجا
نهضت زنده است، چون هنوز شهید میدهد...
شهید بسیجی مدافع امنیت یوسف چهاردولی از همدان
آیت الله العظمی جوادی آملی:
ایشان (شهید سلیمانی) پارسال که آمده بود قم، یک دیداری با آقایان داشت، وقتی به مؤسسه آمد، عدهای هم همراهش بودند، بعد از اینکه آن آقایان تشریف بردند گفت حاج آقا من کار دارم، گفتم بفرمایید! من دیدم آن پارچه را از جیبش درآورد، گفت این کفن من است، شهادت بدهید! ما چه صلاحیت داریم که شهادت بدهیم! یک کسی که عمری به قرآن خدمت کرده است، آبروی ما را حفظ کرده، امنیت ما را حفظ کرده، ناموس ما را حفظ کرده، دین ما را حفظ کرده، شرف ما را حفظ کرده، نظام ما را حفظ کرده، حرفهای امام را حفظ کرده، حرفهای رهبر را حفظ کرده است! ما گفتیم خیلی خوب! امضا کردیم، خدایا تو شاهدی گفتیم «هو الشاهد»؛ خدایا تو شاهدی! این عزیز ما کارگزار توست! الآن هم با بهترین وجه، خدا را مهمان خود قرار داد، حشرش با انبیا (با انبیا محشور شود) حشرش با اولیای الهی، حشرش با شهدای کربلا، حشرش با حسین بن علی بن ابیطالب علیه السلام.»
روایتی از ایمان، جهاد و زندگی مشترک شهید حسین باقریمنش به گفته پدر، مادر و همسر
عباس باقریمنش، پدر شهید، با اشاره به علاقه فرزندش به تحصیل علوم دینی میگوید: " زمانی که اشتیاق حسین را به درسهای حوزوی دیدم، با او شرط کردم اگر سوره «مؤمنون» را حفظ کند، با رفتنش به تهران برای ادامه تحصیل در حوزه علمیه موافقت کنم" .
این شهید والامقام در سال ۱۳۶۲ با خانم معصومه یعقوبی ازدواج کرد و به پیشنهاد خودش، زندگی مشترکشان را با قرائت سوره «مزّمّل» آغاز کردند. همسر شهید در بیان خاطراتی از زندگی مشترکشان میگوید: نخستین محرم زندگیمان را در یکی از روستاهای بندرعباس گذراندیم؛ جایی که حسین برای تبلیغ رفته بود و هر مبلغی که دریافت میکرد، به جبهههای جنگ هدیه میداد.
مسئولیت شهید در جبههها آرپیجیزن بود و بارها مجروح شد؛ از جمله سوختگی شدید سر و صورت بر اثر آتش آرپیجی. در یکی از عملیاتها در جزیره مجنون، کولهپشتی حاوی مواد منفجره و گلولههای آرپیجی او بر اثر اصابت تیر یا ترکش آتش گرفت، در حالی که خود حسین با همان کوله در سیمخاردار گیر کرده بود و بخشهایی از دست و شکمش سوخت. با وجود آمادگی برای شهادت، یکی از همرزمانش بهموقع کوله را جدا کرد. شهید پس از این حادثه گفته بود: خدا نخواست که من شهید شوم، چون هنوز لیاقت پیدا نکردهام
کاهش سنوات تحصیلی و اصلاح آینده آموزش عالی
طرح کاهش مدت زمان تحصیل در مقاطع دانشگاهی از سوی وزارت علوم، همچنان در مرحله بررسیهای کارشناسی است، و با استقبال برخی کارشناسان و هشدار برخی دیگر روبهرو شده است.
جزئیات طرح وزارت علوم از زبان وزیر: تحول در ساختار کارشناسی، ارشد و دکتری
به گزارش خبرگزاری فارس، بحث پیرامون تغییر طول دورههای تحصیلی در دانشگاهها، از چند هفته پیش در جلسات مختلف وزارت علوم و شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شده است؛ موضوعی که هدف آن، کاهش سنوات آموزش و افزایش بهرهوری در مسیر تحصیل و پژوهش عنوان شده است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری حسین سیماییصراف در این باره میگوید که بر اساس این طرح، دوره کارشناسی سه ساله میشود، طول دوره کارشناسیارشد به یک سال کاهش مییابد و پایاننامه در ترم سوم ارائه میشود، دوره دکتری نیز از چهار سال به سه سال تقلیل خواهد یافت و سه فعالیت پژوهشی جایگزین آزمون جامع میشود تا دانشجو به جای آمادگی برای امتحان، به تولید علم و اختراع بپردازد.
موضع شورای عالی انقلاب فرهنگی: تصمیمگیری در حیطه اختیارات وزارت علوم است
در خصوص اختیارات قانونی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی حجتالاسلام عبدالحسین خسروپناه اعلام میکند که تصمیمگیری درباره کاهش سنوات به شوراهای گسترش و برنامهریزی وزارت علوم واگذار شده است. وی عنوان میکند که این شوراها به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیدهاند و بنابراین در چارچوب اختیارات خود میتوانند درباره این موضوع تعیینتکلیف کنند. (اطلاعات بیشتر: نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره کاهش طول دوره دکتری)
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی محمدحسین ساعی نیز با استقبال محتاطانه از این طرح معتقد است که تسریع ورود دانشآموختگان به بازار کار امر مطلوبی است، اما اگر این رویکرد به کل دانشگاهها تعمیم داده شود، ممکن است به ساختار علمی کشور آسیب بزند. دانشگاه باید محل رشد شخصیت علمی و شبکهسازی فکری باشد، نه صرفاً آموزش مهارت.
ساعی میگوید: دانشجویانی که قصد ورود سریعتر به حوزههای مهارتی دارند، میتوانند به مراکز فنی و حرفهای مراجعه کنند. اما مأموریت دانشگاههای جامع، پرورش توان علمی است.
در همین زمینه دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی علیباقر طاهرینیا نیز ضمن اشاره به تاریخچه نقشه جامع علمی کشور میگوید که مبحث کاهش سنوات تحصیلی فعلاً در حد بررسی کارشناسی در وزارت علوم است و هیچ تصمیم قطعی اتخاذ نشده، همه تصمیمات آینده باید بر پایه ارزیابی دقیق قانونی و حفظ کیفیت آموزشی باشد.
حمایت مشروط مجلس: حفظ کیفیت آموزشی، شرط اصلی موافقت
نگاه مجلس؛ استقبال مشروط از طرح تسریع در تحصیلاز سوی دیگر، دبیر کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس رمضان رحیمی دشتلوئی هم میگوید که کاهش مدت تحصیل در مقطع کارشناسی میتواند به ورود سریعتر جوانان به بازار کار و افزایش بهرهوری منجر شود، البته شرط آن است که استانداردهای آموزشی و کیفیت علمی حفظ شود.
به گفته وی، ترکیب آموزش حضوری، غیرحضوری و مجازی، استفاده از ترمهای تابستانی و تلفیق دروس میتواند نقش مهمی در اجرای موفق این طرح داشته باشد.»
واکنش دانشجویان: استقبال از تسریع در اشتغال در برابر نگرانی از افت کیفیت
بازتاب دانشجویی؛ دیدگاههای متفاوت در فضای دانشگاهی اما در فضای مجازی، دانشجویان نیز نظرات متنوعی درباره این طرح ابراز کردهاند.
گروهی از دانشجویان معتقدند کاهش سنوات تحصیلی میتواند از فشار واحدهای درسی و استرسهای اضافه بکاهد و مسیر ورود به زندگی شغلی و اجتماعی را تسهیل کند.
یک دانشجو میگوید که اگر لیسانس سهساله شود، جوانان زودتر وارد جامعه میشوند و این حتی میتواند بر رشد جمعیت اثر مثبت بگذارد.
برخی نیز از حذف دروس غیرمرتبط استقبال کردهاند و تأکید دارند که باید محتوای برنامهها چابکتر و هدفمندتر شود.
در مقابل، شماری از منتقدان یادآور شدهاند که آموزش نباید قربانی سرعت شود و کاهش دورهها نباید به افت کیفی پژوهش و آموزش بیانجامد.
الإمامُ الصّادقُ عليه السلام:
ما يَموتُ مُوالٍ لَنا مُبغِضٌ لأعدائنا إلاّ و يَحضُرُهُ رسولُ اللّه ِ صلى الله عليه و آله و أميرُ المؤمنينَ و الحسنُ و الحسينُ عليهم السلام فَيَسُرُّوهُ و يُبَشِّروهُ، و إن كانَ غيرَ مُوالٍ لَنا يَراهُم بحَيثُ يَسوؤهُ.
و الدّليلُ على ذلكَ قَولُ أميرِ المؤمنينَ عليه السلام لحارثِ الهَمْدانيِّ
يا حارَ هَمْدانَ مَن يَمُتْ يَرَني
مِن مؤمنٍ أو مُنافِقٍ قُبُلا. [تفسير القمّي : 2/265]
امام صادق عليه السلام: هيچ كس نيست كه دوستدار ما و دشمن دشمنان ما باشد و بميرد، مگر اينكه [در هنگام مرگش] رسول خدا صلى الله عليه و آله و امير مؤمنان و حسن و حسين ـ صلوات اللّه عليهم ـ حاضر شوند و اگر دوستدار ما نباشد، آنان را به گونه اى كه ناراحت شود، مشاهده كند. دليل بر اين مطلب، فرموده امير مؤمنان عليه السلام به حارث همدانى است كه :
اى حارث همدانى! هر كس بميرد مرا
رو در رو مى بيند، مؤمن باشد يا منافق
چرا در نماز حضور قلب نداریم؟
آیت الله العظمی جوادی آملی:
برخيها هستند كه نه تنها حسنات و سيئات را محاسبه ميكنند، نه تنها حسنات خود را با طاعات الهي ميسنجند، خاطرات راهم ميسنجند، براي اينكه انسان وقتی كه خاطرات خود را سنجيده در نماز با يك حضور قلبی راحت نماز ميخواند. چرا خاطرات ما مزاحم نماز ما است؟ حضور قلب نداريم؟ برای اينكه بيرون نماز را مواظب نيستيم، در بيرون نماز هر چه خواستيم گفتيم، هر چه خواستيم ديديم، هر چه خواستيم شنيديم، انبوهی از انبار خاطرات آمده در نماز؛ حالا كه در نماز دست و پای ما بسته است اينها شروع به فعاليت ميكنند. خب اينها را اين دشمن جاسازی كرده برای غافلگيری ديگر، وقتی ما دست و بالمان بسته است، آنها دست و بالشان باز ميشود،اين خاطرات در حال عادی كه كاری با ما ندارند اما در نماز شلوغ ميكنند.
شهید امیرحسام خدایاری فرد
از انصراف دانشگاه تا سادهزیستی طلبگی؛ روایت زندگی روحانی مجاهد انقلاب
شهید جعفر ناویپور با وجود قبولی در دانشگاه، به دلیل نارضایتی از وضعیت حجاب در فضای دانشگاه، از ادامه تحصیل انصراف داد و مسیر علوم دینی را برگزید. وی تحصیلات حوزوی خود را در مدرسه علمیه فخریه سبزوار آغاز کرد و پس از دو سال، برای ادامه تحصیل راهی حوزه علمیه مشهد شد. او در دوران طلبگی، با وجود درآمد اندک، بخشی از حقوق خود را به نیازمندان اختصاص میداد.
ناویپور پس از پیروزی انقلاب اسلامی، به بسیج پیوست و به صورت افتخاری در سپاه پاسداران خدمت کرد. این روحانی متعهد حتی از غذای سپاه استفاده نمیکرد و زندگی سادهای داشت. فعالیت در انتشارات سپاه و حضور در نگهبانیهای شبانه از جمله مسئولیتهای او بود. وی در مقابله با گروهک منافقین موضعی قاطع داشت و با جلوگیری از نفوذ آنها به مراکز فرهنگی، از انتشار آثارشان ممانعت میکرد.
همسرش نقل میکند: وی اهمیت ویژهای به نماز و بیتالمال میداد؛ تا جایی که تنها فرش منزلشان را برای تجهیز جایگاه نماز جمعه اهدا کرد و حتی اضافه حقوق ماهیانه خود را نیز حق شخصی نمیدانست. این روحانی مجاهد در جبههها بینام و نشان به رزمندگان خدمت میکرد، در کارهای خانه مشارکت داشت، بار دیگران را به دوش میکشید و با مردم خوشرفتار بود. مهارت در خط و نقاشی نیز از دیگر ویژگیهای او به شمار میرفت.
محمدحسین غروی اصفهانی (۱۲۹۶-۱۳۶۱ق) شاعر و مجتهد شیعه اینچنین سروده است:
هو الجواد إلی نهایة
وجوده غایة کلّ غایة
*********
هو الجواد بالوجود الساري
وجوده مظهر جود الباري
*********
هو الجواد المحض لا لغایة
فإنّه المبدء والنهایة
*********
وکلّ ما في الکون فیض جوده
والجود کالذّاتي في وجوده
ستوانیکم رحیم مجیدی به دلیل یخ زدگی در شرایط جوی سخت و کولاک شدید در مناطق مرزی استان کردستان به شهادت رسید.
زمان پیدا شدن جسد وی عکس پسرش دستش بوده که پشتش نوشته:
مراقب پسرم باشید، تازه یاد گرفته بگه بابا
راه حل جلوگیری از بهم خوردن فایل ورد هنگام تبدیل به پی دی اف
روی بخش file
که در بالا و انتهای سمت چپ فایل ورد است کلیک میکنیم بعد به بخش save as
می رویم و کلیک میکنیم
سپس روی بخش save as type فرمت pdf
رو انتخاب کرده و قبل از تبدیل روی واژه ی
Option
که در سمت راست و پایین قرار دارد کلیک میکنیم و به اصل ماجرا می رسیم در اینجا باید تیک :
Pdf/A compliant
کلیک میکنیم
با این کار دقیقا هرچی در ورد هست تبدیل به پی دی اف میشه و خطها بالا و پایین نمیشن.
شهید سید عباس موسوی روحانی مبارزی که ساواک را به زانو درآورد
شهید سید عباس موسوی بارها توسط ساواک دستگیر و سالها زندانی شد و سختترین شکنجهها را تحمل کرد. صدای گرم و تلاوت آیات قرآن او در سلولهای زندان، همچنان در یاد یارانش باقی مانده است.
مبارزاتش در مسجد امام حسن مجتبی(ع) و مسجد کرامت در کنار روحانیون مبارز ادامه یافت و با هدایت رهبر انقلاب، در افشای جریانهای انحرافی و نگارش کتاب «شیوه امامان» با نام مستعار «سادات حسین» نقش مؤثری ایفا کرد. پس از پیروزی انقلاب نیز مسئولیت بخش اطلاعات و تحقیقات کمیته مرکزی انقلاب اسلامی را بر عهده گرفت و با فعالیتهای شبانهروزی، ضربات سنگینی به تشکیلات منافقین وارد ساخت.
شهید موسوی پس از خنثیسازی توطئههای متعدد ضدانقلاب داخلی و خارجی و در حالی که بارها از سوی منافقین به ترور و اعدام انقلابی محکوم شده بود، با روحیهای سرشار از ایمان راهی جبهههای نبرد حق علیه باطل شد. او با وجود پیشنهاد کاندیداتوری در انتخابات مجلس شورای اسلامی، ترجیح داد میدان جهاد را بر مسئولیتهای دنیوی برگزیند.
از نانوایی تا صف مبارزان؛ داستان یک زندگی پرصلابت
شهید حسینعلی دلدار تربتی بهخاطر اخلاق نیکو، رفتار متواضعانه و کمک به دوستان و همسایگان در سختیها، همیشه مورد احترام اهالی محل بود و تلاش میکرد هیچکس را آزرده نکند.
این شهید والامقام در ۲۲ سالگی ازدواج کرد و حاصل زندگی مشترک او ۶ فرزند بود. ابتدا در نانوایی کار میکرد، اما بهخاطر درآمد کم، شاگردی در صافکاری و نقاشی خودرو را آغاز کرد. پس از دو سال تلاش، مغازهای مستقل دایر کرد و با پشتکار، زندگی خود و مادرش را اداره میکرد.
با آغاز مبارزات مردمی علیه رژیم پهلوی، او به جمع انقلابیون پیوست و فعالیتهای گستردهای در شهر و روستاهای اطراف تربت حیدریه، مشهد و کاشمر داشت. از جمله وظایف او، پخش اعلامیههای حضرت امام خمینی (ره) و دعوت مردم به آگاهی و مبارزه بود.
شهید تربتی اغلب در تظاهرات مشهد حضور فعال داشت و به همین دلیل مدت ۱۰ روز تحت تعقیب ساواک قرار گرفت. پس از دستگیری و ۲۴ ساعت بازداشت، بلافاصله با جدیت بیشتری در صحنه مبارزات حضور یافت و نقش مؤثری در حمایت از انقلاب اسلامی ایفا کرد.
طرح ۴ شرط اساسی برای کوتاه شدن دکتری در جلسه وزیر علوم
رئیس دانشگاه شریف از ۴ شرط اصلی کاهش سنوات تحصیلی مقطع دکتری در جلسهای با حضور وزیر علوم خبر داد.
۴ راهکار عملیاتی برای کاهش طول دوره دکتری به ۴ سال
به گزارش خبرگزاری آنا، مسعود تجریشی، رئیس دانشگاه صنعتی شریف، با اشاره به نتایج جلسه اخیر «کاهش سنوات تحصیلی» که با حضور وزیر علوم برگزار شد، گفت: در این جلسه چهار راهکار اصلی برای ارتقای کیفیت دوره دکتری و کوتاهتر شدن زمان تحصیل مطرح شد.
وی نخستین راهکار را الزام به داشتن مدرک معتبر زبان انگلیسی پیش از ورود به دوره دکتری دانست و افزود: دانشجویان باید پیش از پذیرش نهایی، توانمندی زبانی خود را احراز کنند تا در طول دوره با مشکل مواجه نشوند.
رئیس دانشگاه صنعتی شریف دومین راهکار را تعیین تکلیف زودهنگام مسیر پژوهشی دانشجو عنوان کرد و گفت: موضوع رساله و استاد راهنما باید همزمان با پذیرش دانشجوی دکتری مشخص و بهصورت رسمی ثبت شود تا از سردرگمیهای سالهای ابتدایی جلوگیری شود.
تجریشی با تأکید بر لزوم نگاه سیستمی به آموزش عالی اظهار کرد: تمرکز صرف بر مقطع دکتری کافی نیست و باید به کیفیت آموزش در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نیز توجه شود؛ چراکه تربیت پژوهشگر نتیجه یک سرمایهگذاری علمی پیوسته در تمام مقاطع است.
وی چهارمین راهکار را حمایت مالی مؤثر از پژوهشهای دکتری از همان ابتدای دوره دانست و افزود: معاونت پژوهشی وزارت علوم باید تضمین کند که دانشجویان دکتری از سال نخست به منابع مالی و امکانات موردنیاز، از جمله مواد آزمایشگاهی، نرمافزارها و تجهیزات پژوهشی، دسترسی داشته باشند.
کاهش سنوات دکتری با بخشنامه آمرانه محقق نمیشود
رئیس دانشگاه صنعتی شریف با اشاره به وضعیت کنونی دوره دکتری در کشور تصریح کرد: امروز میانگین مدت تحصیل در مقطع دکتری به حدود ۷ سال رسیده است، در حالی که در شرایط ایدهآل و با برنامهریزی صحیح، امکان اتمام این دوره در حدود ۴ سال وجود دارد. با این حال، در حال حاضر کمتر از یک درصد دانشجویان موفق میشوند دوره دکتری خود را در بازه استاندارد به پایان برسانند که این موضوع نشاندهنده یک مشکل ساختاری در نظام آموزش عالی است، نه ضعف یا کمکاری دانشجویان.
تجریشی در پایان تأکید کرد: کاهش واقعی مدتزمان تحصیل در مقطع دکتری صرفاً با صدور بخشنامه و دستورالعملهای آمرانه محقق نمیشود. این هدف تنها در صورتی دستیافتنی است که زیرساختهای لازم فراهم شود و برنامهریزی بلندمدت همراه با تأمین منابع مالی پایدار در دستور کار قرار گیرد.
📊 ارزش وزنی دروس تخصصی دکتری علوم قرآن و حدیث(به روال سالهای گذشته)
🔹 عربی: ۲۰ سؤال
🔹 علوم قرآن: ۱۷ سؤال
🔹 تفسیر: ۱۷ سؤال
🔹 حدیث: ۱۶ سؤال
📌 نتیجه مهم:
ارزش وزنی درس عربی از هر یک از دروس تخصصی (علوم قرآن، تفسیر و حدیث) بیشتر است
بهطور تقریبی، عربی از لحاظ فراوانی تعداد سوال حدود ۱٫۲ برابر هرکدام از این دروس اهمیت دارد.
📚 مجموع سؤالات تخصصی: ۷۰ سؤال
ماجرای جوانی که در تظاهرات ضد پهلوی به شهادت رسید
شهید قدرتالله صالحی زندگی مشترک خود را در نهایت سادگی آغاز کرد. دارایی او محدود به خانهای قدیمی و محقر در یکی از محلههای پایینشهر و یک گاری به همراه اسبی بود که تنها منبع درآمد خانوادهاش به شمار میرفت. او با همان امکانات اندک، زندگی خود و خانوادهاش را اداره میکرد و هرگز از مسیر کار و تلاش شرافتمندانه فاصله نگرفت.
روحیه مذهبی و پایبندی به احکام شرعی، بخش جدانشدنی شخصیت شهید صالحی بود. او با وجود تنگنای اقتصادی، همواره در پرداخت حقوق شرعی اموالش کوشا بود و بهشدت از آلوده شدن روزی حلال خود به شبهه و حرام پرهیز میکرد. حضور مستمر در مجالس مذهبی، بهویژه مراسم محرم و مناسبتهای دینی، نشاندهنده تعهد عمیق او به باورهای اسلامی بود.
پیکر مطهر شهید قدرتالله صالحی روز پس از شهادت، در میان موجی از شور، اندوه و احساسات مردمی تشییع و در بهشت عسکری به خاک سپرده شد و در کنار دیگر شهدای راه آزادی آرام گرفت. از این شهید والامقام یک دختر و دو پسر به یادگار ماندهاند که حامل پیام ایثار، ایمان و مقاومت او برای نسلهای آیندهاند.
حضور در جبهه و خدمت به مردم
شهید مرتضی صالح آبادی در مقطع دبیرستان، از اعضای فعال اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان شهرستان بود و نقش مؤثری در فعالیتهای مذهبی و انقلابی ایفا میکرد. با فرمان تاریخی حضرت امام خمینی (ره) مبنی بر تشکیل ارتش ۲۰ میلیونی، به عضویت بسیج درآمد و این حضور، سرآغاز مسیری شد که به خدمت خالصانه او به اسلام و انقلاب اسلامی انجامید.
با آغاز جنگ تحمیلی در سال ۱۳۵۹ و تجاوز رژیم بعث عراق به خاک جمهوری اسلامی ایران، شهید مرتضی صالحآبادی که هنوز در سنین نوجوانی قرار داشت، همچون دیگر جوانان مؤمن و انقلابی، راهی جبهههای نبرد حق علیه باطل شد. وی مدتی نیز در سنگر خدمترسانی به محرومان، در کمیته امداد امام خمینی (ره) فعالیت داشت و با روحیهای جهادی به یاری نیازمندان شتافت.
این شهید والامقام از سال ۱۳۶۳ فعالیت خود را در بنیاد شهید انقلاب اسلامی آغاز کرد و افتخار بزرگ «خادمالشهدا» را به دست آورد. او در بخش فرهنگی بنیاد شهید، با اخلاص و تعهد کامل، در مسیر خدمت به خانوادههای معظم شهدا، جانبازان و آزادگان و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت تلاش میکرد و همواره آرزوی پیوستن به قافله شهدا را در دل داشت.
خسروپناه: کوتاه شدن مقاطع دانشگاهی هنوز در حد ایده است
دبیر شورایعالی انقلاب فرهنگی گفته «مسأله کوتاه شدن مقاطع دانشگاهی فعلاً در حد یک پیشنهاد است و هنوز به مرحله بررسی یا تصمیمگیری نرسیده، بلکه ایدهای کلی مطرح شده که تا زمانی تبیین و روشن نشود، نمیتوان درباره آن نظر دقیق داد.
شهید علی محمد علیپور؛ فرمانده توپخانهای که با تواضع و شجاعت میدرخشید
شهید علیمحمد علیپور به عنوان جوانی مسلمان، با ویژگیهایی همچون تواضع، فروتنی، تقوا و راز و نیاز شبانه با معبود شناخته میشد و در فرصتی که به مرخصی آمده بود، تصمیم به ازدواج گرفت و خانواده تشکیل داد.
شهید علیپور یکی از شهدای شاخص توپخانه ۲۱ امام رضا(ع) بود و زندگی او سرشار از ایثار، فداکاری و عشق به وطن و دین بود. شهید علیمحمد علیپور الگویی از شجاعت، ایمان و اخلاق در دوران دفاع مقدس به شمار میرود و یاد و نامش همواره در دل مردم منطقه زنده است.
صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت آیتالله العظمی سید محمدهادی میلانی. ۱۴۰۴/۰۹/۳۰
اهمیت دعا در حائر حسینی از نگاه امام هادی(ع)
بنا بر گزارش کلینی، در جریان بیماری امام هادی(ع)، ایشان فردی را فرستادند که برای بیماری آن حضرت در کنار حائر حسینی دعا کنند، راوی پرسید شما خود حائر هستید، حجت خدا هستید، چرا در کنار حائر برایتان دعا کنیم؟! امام فرمود: حائر حسینی از مکانهایی است که خداوند دوست دارد در آنها عبادت شود، چنانچه پیامبر(ص) بر گرد کعبه طواف میکرد اما جایگاه او از کعبه بالاتر بود.
عَنْ أَبِي هَاشِمِ الْجَعْفَرِيِّ قَالَ: بَعَثَ إِلَيَّ أَبُو الْحَسَنِ فِي مَرَضِهِ وإِلَى مُحَمَّدِ بْنِ حَمْزَةَ فَسَبَقَنِي إِلَيْهِ مُحَمَّدُ بْنُ حَمْزَةَ وأَخْبَرَنِي مُحَمَّدٌ مَا زَالَ يَقُولُ: ابْعَثُوا إِلَى الْحَيْرِ ابْعَثُوا إِلَى الْحَيْرِ ، فَقُلْتُ لِمُحَمَّدٍ : أَلَا قُلْتَ لَهُ : أَنَا أَذْهَبُ إِلَى الْخَيْرِ ، ثُمَّ دَخَلْتُ عَلَيْهِ وقُلْتُ لَهُ : جُعِلْتُ فِدَاكَ : أَنَا أَذْهَبُ إِلَى الْحَيْرِ؟ فَقَال: انْظُرُوا فِي ذَاكَ، ثُمَّ قَالَ لِي : إِنَّ مُحَمَّداً لَيْسَ لَهُ سِرٌّ مِنْ زَيْدِ بْنِ عَلِيٍّ وَأَنَا أَكْرَهُ أَنْ يَسْمَعَ ذَلِكَ…
الکافی: ۴، ۳۲۷
ترجمه متون انگلیسی به فارسی یک فرآیند پیچیده و دشوار است که به مهارت و دانش فراوان نیاز دارد. مترجمان حرفه ای برای تولید ترجمه های دقیق و روان، نکات و ریزه کاری های زیادی را در نظر می گیرند. در ادامه به برخی از مهم ترین این نکات اشاره می کنیم:
1. تسلط کامل به زبان مبدا و مقصد
اولین و مهم ترین نکته در ترجمه متون انگلیسی به فارسی، تسلط کامل به هر دو زبان است. مترجم باید به اندازه کافی با دستور زبان، قواعد گرامری، واژگان، و اصطلاحات هر دو زبان آشنا باشد تا بتواند مفاهیم متن انگلیسی را به درستی درک و سپس به زبان فارسی منتقل کند.
💠 تدبر در آیات کلیدی
🎤استاد محمد الهی خراسانی
🗓۲۰ جمادی الاولی۱۴۴۶
🌹 آیه۲۸شوری
🔰موضوع: نزول باران
وَهُوَ الَّذِي يُنَزِّلُ الْغَيثَ مِن بَعدِ مَا قَنَطُوا وَيَنشُرُ رَحمَتَهُ وَهُوَ الوَلِيُّ الحَمِيد
🔸و اوست که باران را پس از اینکه[مردم از آمدنش] نومید شدند، نازل میکند و رحمتش را می گستراند،و او سرپرست و یار[واقعی] و ستوده است.
🔰نکات :
✅ نزول باران دست خداست 🔻
✔️ یعنی اگرهمه تدابیر را هم انجام دهید و خدا نخواهد،بارانی نمی بارد.
✔️اگر در بدترین شرایط جوی باشیم،اما خدا بخواهد،خواهد بارید.
👇📣 شبهه:
❓شرایط جوی حاکی از نبودن شرایط بارندگی است،پس نماز باران اثری ندارد؟
☑️ مسبب الاسباب خداست
☑️ اما بدانیم سبب های دیگر برای نزول باران لازم است و روایات هم تأیید میکنند
✅ اعمال ما هم درکاهش نزولات آسمانی اثر دارند،که درقرآن و روایات تأکید شده است
✅ شیوع گناهان وعلنی شدن آن(شیوع فسق و فجور) سبب نزول بلاست
✅ بی عفتی و بی حیایی علنی اثردارد
🔰نکات آیه
🔻غَيْث
باران نافع و مفید است
🔻مَطَر
هرنوع باران(سیل را هم شامل است)
👇📣 شبهه:
❓چرا کشورهای غربی نعمتهای بیشتری دارند؟
☑️ نعمتها و نقمتها را با هم ببینیم
☑️ اسباب طبیعی هم هست
☑️ سنت املاء و استدراج،برای کافران
☑️ خدا مارا برای دنیا نیافریده
(زندگی اصلی شما بعداز دنیا)
🔻بلا برای مؤمن
تذکر، تنبه، رشد، ارتقاء
📣📣 توجه به:
انجام دعا و استغفار
و سنت نماز استغاثه و طلب باران
⏰۲۰ آبان۱۴۰۴
🕌مسجدسهله، مشهدمقدس
روایت مادر از تولد و نامگذاری شهید ابوالفضل رفیعی
مادر شهید ابوالفضل رفیعی میگوید: «پیش از تولد ابوالفضل، خداوند هفت پسر به ما عطا کرد که همگی در کودکی از دنیا رفتند. زمانی که دوباره باردار شدم، شبی در حالت خواب و بیداری ندایی شنیدم که گفت: پسرت را ابوالفضل نام بگذار، زنده میماند.»
وی ادامه میدهد: «پس از تولد ابوالفضل، همسرم گفت این کودک را به یاد جواد؛ آخرین فرزند از دسترفتهمان، جواد نامگذاری کنیم. مدت کوتاهی نگذشته بود که او به شدت بیمار شد. در آن زمان، ندایی را که در دوران بارداری شنیده بودم به یاد آوردم.»
مادر شهید میافزاید: «موضوع را با یکی از اقوام که اهل علم بود در میان گذاشتیم. او تأکید کرد که نام فرزند بیمارمان را به ابوالفضل تغییر دهیم. پس از تغییر نام، بیماری او نیز بهبود یافت.»
ابوالفضل در ششسالگی به مکتب رفت و قرآن را فراگرفت. پس از پایان دوره ابتدایی، با کمک عمویش وارد مدرسه «خیراتخان» ـ از مدارس علوم دینی مشهد ـ شد و به فراگیری علوم دینی پرداخت.
مهلت ثبتنام آزمون استخدام ۳۰۰۰ معلم از بین دانشجویان کارشناسی ارشد و کارشناسی تمدید شد. زمان آزمون به بهمنماه تغییر کرد.
بنابر اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، متن اطلاعیه اعلام تمدید مهلت ثبتنام و تغییر زمان برگزاری آزمون تخصصی (استخدامی) دانشجوی مهارتآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به شرح زیر است:
پیرو اطلاعیه و انتشار دفترچه راهنمای ثبتنام در آزمون تخصصی (استخدامی) دانشجوی مهارتآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ در تاریخ ۱۴۰۴/۰۹/۲۵، به اطلاع متقاضیان ثبتنام و شرکت در آزمون تخصصی (استخدامی) دانشجوی مهارتآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ میرساند، به منظور فراهم نمودن تسهیلات بیشتر برای آن دسته از متقاضیانی که تا این تاریخ (۱۴۰۴/۱۰/۰۱) برای ثبتنام اقدام نکردهاند، ترتیبی اتخاذ شده است که بتوانند تا پایان روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۴/۱۰/۰۷ نسبت به ثبتنام اقدام کنند.
لذا ضرورت دارد که متقاضیان در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعۀ دقیق دفترچه راهنمای ثبتنام و مندرجات این اطلاعیه، به درگاه اطلاعرسانی این سازمان به نشانی www.sanjesh.org مراجعه و برای ثبتنام اقدام نمایند.
آیا اساتید میتوانند پاسخهای دانشجویان به سوالات ارزشیابی را ببینند؟
🔘 خیر، اساتید نمیتوانند پاسخهای یک دانشجو را مشاهده کنند و به همین دلیل توصیه میکنیم حتما به سوالات ارزشیابی به درستی پاسخ دهید و نگران این موضوع نباشید!
🔘پاسخهای کل دانشجویان در مجموع عملکرد آن استاد را مشخص میکند و مدیر گروه و آموزش میتوانند نتایج عملکرد کلی یک استاد را از روی نظر تمام دانشجویان بررسی کنند و برای ارائهی دروس به اساتید در ترمهای آتی برنامهریزی داشته باشند.
از منبر مسجد تا میدان نبرد؛ روایت ایمان و ایستادگی شهید ذاکری چنار
پس از پیروزی انقلاب اسلامی و تشکیل بسیج، شهید ذاکری چنار به عضویت این نهاد درآمد و در بسیج مسجد محل فعالیت میکرد. در گشتهای شبانه سپاه حضور داشت و در عرصه تبلیغات و پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی فعال بود. او پشتیبان انقلاب و نظام بود و با منافقین قاطعانه برخورد میکرد. در تشییع جنازه شهدا شرکت مینمود و در تظاهرات، پشت تریبون به شعار دادن میپرداخت. عشق به امام، جبهه و شهادت در وجودش موج میزد و با آغاز جنگ تحمیلی، به ندای امام لبیک گفت و حدود یک سال در جبهههای حق علیه باطل حضور داشت.
🔹شهید ذاکری میگفت: «باید به جبهه بروم، چون به وجود من در آنجا احتیاج است.» آرزوی پیروزی کامل بر کفر جهانی را در دل داشت. در عملیاتهای مختلف شرکت کرد و با وجود مجروحیتهای متعدد از ناحیه قفسه سینه، پس از بهبودی نسبی دوباره به جبهه بازمیگشت. شجاعت و توکل او زبانزد همرزمانش بود و بارها از خطرات بزرگ به لطف خداوند در امان ماند.
راهنمای آزمون ارشد و دکتری رشته علوم قرآن و حدیث+مطالب آموزنده قرآنی و حدیثی+علایق شخصی