عین الخطأ آزمون دکترا 1402
1️⃣ لیسوا بظالم فیخافوا من ظلمهم
2️⃣ هلم الی الخیر فتنجحوا فی الدنیا
3️⃣ کانک امیرٌ فیجتمعوا حولک
4️⃣ صبراً فینجحون فی الحیاة
حضور دکتر طالبی رئیس سازمان علمی فرهنگی و دکتر قراملکی رئیس بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی در نمایشگاه قرآن مشهد
غرفه آستان قدس رضوی در نمایشگاه قرآن مشهد از ۲۲ تا ۲۸ اسفند ماه از ساعت ۱۹ الی ۲۳ در حال برگزاری ست.
دانلود سوالات گروه آزمایشی زبان های خارجی ویژه متقاضیان زبان انگلیسی تیر ماه 1402 - ورودی دانشگاه ها
آزمون اختصاصی (سراسری) ورودی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور 1402
گروه آزمایش زبان های خارجی ویژه متقاضیان زبان انگلیسی
نوبت اول - تیر ماه 1401 - کد دفترچه 521A
دانلود سوالات (70 سوال 125 دقیقه زمان پاسخگویی)
آزمون اختصاصی (سراسری) ورودی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور 1402
گروه آزمایش زبان های خارجی ویژه متقاضیان زبان انگلیسی
نوبت اول - دی ماه 1401 - کد دفترچه 521A
دانلود سوالات (70 سوال 125 دقیه زمان پاسخگویی)
دانلود پاسخنامه سازمان سنجش آموزش کشور در ادامه مطلب
توصیه رهبر معظم انقلاب درباره شرکت در انتخابات 1402
با آغاز روند اخذ رأی در قم، دستگاه‌های اخذ رأی سیار به بیوت مراجع تقلید برده شده است تا این شخصیت‌ها نیز همانند سایر افراد جامعه در انتخابات شرکت کنند.
ساعت 9 صبح امروز آیت الله جعفر سبحانی در کتابخانه امام صادق(ع) حضور یافت و رأی خود را به ثبت رساند.
وی در حاشیه این حضور، بر ضرورت شرکت در انتخابات تاکید کرد.
این مرجع تقلید با بیان اینکه حفظ نظام اسلامی از اوجب واجبات است گفت: بر همگان لازم است در حفظ نظام اسلامی بکوشند.
آیت الله سبحانی افزود: یکی از راه‌های تثبیت نظام اسلامی، شرکت در انتخابات است و لازم است مردم با حضور پرشور در انتخابات، توطئه دشمنان را ناکام بگذارند.
انتخابات یک بحث جناحی نیست
انتخابات تجلی قدرت یک کشور است، دشمن راعقب می راند و امنیت را تامین می کند
اکنون بحث منافع ملی مطرح است
هرکس ایران را دوست دارد، به پای صندوق می آید
برای ایران...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: خوشبختانه شورای عالی انقلاب فرهنگی اصول حاکم بر آیین نامه ارتقا اساتید را مصوب و ابلاغ کرد، الان دیگر چارچوب کار مشخص است و بر اساس آن باید آیین نامه ارتقا را تدوین کنیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفت‌وگو با خبرنگار دانگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی بحث ساماندهی و آمایش آموزش عالی یکی از وظایف وزارت‌خانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت و آموزش پزشکی است.
وی با اشاره به رشته‌هایی که بازار کار ندارند افزود:
ساماندهی آموزش عالی در بخش‌های مختلف مدنظر است که یکی از بخش‌های آن رشته‌هایی است که دانش آموختگان آن بازار کار ندارند یا رشته‌هایی که خیلی قدیمی هستند و نیاز به بازآرایی و تغییر سرفصل دارد همچنین دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی که تعداد دانشجو بالایی ندارد و فضا‌های آموزشی و امکاناتی که بلا استفاده است در دستور کار است.
زلفی گل در ادامه با تاکید بر توسعه آموزش عالی مطرح کرد: اگر قرار رتشه‌ای جدیدا توسعه پیدا کند و ایجاد شود باید بر اساس مزیت‌های نسبی هر منطقه باشد. رشته‌های موازی و تکراری در هر استان شکل نگیرد. ما آمدیم کارگروه آمایش آموزش عالی را در همه استان‌ها تاسیس کردیم. رئیس آن را بسته به اینکه استاندار آنجا اگر عضو هیئت علمی بود، اولویت را گذاشتیم که استاندار مسئول کارگروه شود. ولی اگر شرایط به گونه‌ای دیگر بود، بایستی رئیس دانشگاه معین استان و بزرگترین دانشگاه کشور را مسئول کارگروه قرار دهیم. اعضای این کارگروه تمامی روسای دانشگاه‌های مستقر در آن استان هستند. توسعه جدید بایستی بیاید در این کارگروه مستقر شود، دلیلش هم این است که ما نمی‌خواهیم رشته‌های تکراری و موازی ایجاد شود.
وی آمایش آموزش عالی را کار دشوار دانست و گفت: رشته‌ای در استان وجود دارد که در حال انجام کارش است، اگرنیاز به تعداد دانشجوی بیشتری دارد، باید تعداد دانشجو را افزایش دهیم و رشته جدید ایجاد نکنیم؛ امکانات را در استان پخش نکنیم واگر رشته‌هایی طرفدار ندارد و میزان پذیرش در آن رشته‌ها کم است، حذف و یا جایگزین کنیم. آمایش آموزش عالی کار راحتی نیست، چون ما استادی را که استخدام کردیم، چهل سال برای او برنامه ریزی کردیم اگر این رشته را حذف کنیم، عضو هیئت علمی کجا مشغول به کار شود؟ آیا امکانش است از شهری به شهر دیگر مهاجرت کند؟ بنابراین کار راحتی نیست.
وی افزود: ضمن اینکه شما اگر بخواهید یک مرکز آموزشی را حذف و یا ادغام کنید، مقاومت‌های محلی وجود دارد و بالاخره نماینده شهر، فرماندار شهر، امام جمعه شهر، رئیس شورای اسلامی شهر و مردم آن منطقه در این تصمیم گیری باید در نظر گرفته شوند؛ بنابراین کار ساده‌ای نیست.
وزیر علوم از حذف رشته‌های کم طرفدار خبر داد و بیان کرد: با همکاری و رایزنی که شده، ما سعی کردیم آن رشته‌هایی را که میزان پذیرش آن کم است و به دولت هزینه تحمیل می‌کند را حذف کنیم. تعداد قابل توجهی رشته را سال گذشته با این ویژگی‌ها حذف کردیم. همچنین یک سری از مراکز آموزش عالی را ادغام کرده و یا ادغام می‌کنیم.
وی ادامه داد: به عنوان مثال اگر یک مرکز آموزش عالی داریم که پذیرش دانشجو برای آن به اندازه کافی نیست، آن را در مرکز آموزش عالی و یا دانشگاهی که در آنجا وجود دارد و نیاز به این امکانات آموزش عالی دارد را با موافقت مسئولین شهر، استاندار منطقه و تصویب کارگروه منطقه با هم ادغام می‌کنیم. تمام تلاشمان این است که تا آنجایی که امکان دارد آموزش عالی را مدیریت کنیم و بهره‌وری در آموزش عالی را بالا ببریم.
زلفی گل در پاسخ به آخرین وضعیت آیین نامه ارتقا اساتید گفت: خوشبختانه اصول حاکم بر آیین نامه ارتقا اساتید را شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب و ابلاغ کرد. الان دیگر چارچوب کار مشخص است و بر اساس آن باید آیین نامه ارتقا را تدوین کنیم. قسمت عمده آن انجام شده و از نظر ما در حال نهایی شدن است. وقتی نهایی شد برای شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال می‌کنیم و شورا خودش در صحن بررسی می‌کند و در نهایت شورا است که مصوب می‌کند و ابلاغ می‌کند
آیین نکوداشت قرآن شناس و حدیث پژوه برجسته آیت الله دکتر سید محمدباقر حجتی
سخنران: دکتر عبدالکریم بی‌آزار شیرازی
(ریاست سابق دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی)
سه شنبه ۱۴۰۲/۱۲/۱
دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی
دانلود فایل سخنرانیاستاد محمد‌علی مهدوی راد آیین نکوداشت قرآن شناس و حدیث پژوه برجسته آیت الله دکتر سید محمدباقر حجتی
سخنران: استاد محمد‌علی مهدوی راد
(عضو هیئت علمی دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران)
سه شنبه ۱۴۰۲/۱۲/۱
دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی
بنا بر اعلام مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد اسلامی، کلیه داوطلبان آزمون EPT بهمن‌ماه ۱۴۰۲ می‌توانند با مراجعه به سامانه مرکز سنجش، پذیرش و فارغ التحصیلی به نشانی (لینک زیر) از نتیجه این آزمون آگاهی یابند.
نتیجه بررسی وضعیت متقاضیان سهمیه رزمندگان و ایثارگران پس از وصول تائیدیه از سوی نهاد مربوطه متعاقبا به اطلاع واحدهای دانشگاهی محل تحصیل خواهد رسید.
مهلت ثبت نام در فراخوان بورس سال آخر «تامین اعضای هیئت علمی» ویژه دانشجویان دکتری داخل و خارج تا 20 اسفند ماه 1402 تمدید شد.
به گزارش روابط عمومی سازمان امور دانشجویان، سازمان امور دانشجویان در نظر دارد به دانشجویان دکتری خارج از کشور و دانشجویان دکتری داخل کشور که از پیشنهاده خود دفاع نموده اند، بورس اعطاء نماید.
شیوه‌نامه اجرایی اعطای بورس داخل کشور سال آخر دوره دکتری تخصصی و دوره پسادکتری برای تأمین اعضای هیأت علمی و متخصصان مورد نیاز دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی اواسط سال جاری ابلاغ شد، این شیوه‌نامه به منظور تأمین کادر هیأت علمی مراکز آموزش عالی و پژوهشگاه‌ها، به ویژه دانشگاه‌های نقاط محروم مصوب شده است که علاقه مندان می توانند با مراجعه به سایت sib.saorg.ir به مطالعه آن بپردازند.
ارائه خوابگاه و مقرری تحصیلی معادل با حقوق دریافتی مربی پایه یک شامل حقوق پایه، فوق العاده مخصوص و فوق العاده جذب دانشگاه محل خدمت به میزان سال پرداخت مقرری از زمان صدور حکم بورس از مزایای ارایه شده به پذیرفته‌شدگان بورس است.
متقاضیان بورس سال آخر دکتری باید دانشجوی دوره دکتری یکی از مؤسسات داخل کشور باشند و برای بورس پسادکتری دانشجوی دوره پسادکتری یا دانشجویان دوره دکتری مؤسسات داخل کشور که تا ۶ ماه پس از ثبت درخواست بورس در مقطع دکتری دانش آموخته شده باشند. درخواست بورس سال آخر برای دوره دکتری باید بعد از دفاع از پروپوزال باشد.
حداقل معدل دروس کارشناسی و کارشناسی ارشد ناپیوسته باید به ترتیب ۱۴ و ۱۶ باشد اما برای دانشجویان دارای برجستگی علمی، معدل کمتر نیز قابل بررسی است. برای دوره پسادکتری حداقل معدل دکترای تخصصی ۱۸ خواهد بود.
حداکثر سن داوطلب بورس سال آخر دوره دکتری در زمان تقاضا ۳۴ و حداکثر سن داوطلب بورس پسادکتری ۳۶ سال است که در صورت دارا بودن شرایطی خاص تا ۴ سال قابل افزایش خواهد بود.
مراحل جذب شامل اعلام نیاز دانشگاه‌ها، تایید نیاز از سوی کارگروه وزارت، انتشار فراخوان، ثبت نام داوطلبان، مصاحبه علمی و ارزیابی داوطلبان است. داوطلبان پذیرفته به ۳ دانشگاه معرفی می‌شوند و لازم است برای دریافت بورس، حداقل از یکی از آنها اعلام نیاز بگیرند.
حداقل میانگین معدل نمره‌های دروس کارشناسی و کارشناسی ارشد ناپیوسته به ترتیب ۱۴ و ۱۶ و یا معادل آنها حسب ضوابط مراکز محل تحصیل یا حوزه علمیه و دوره‌های کارشناسی‌ارشد پیوسته و یا دکترای حرفه‌ای ۱۶ و یا معادل آن و معدل دکترای تخصصی ۱۸ برای دوره پسادکتری است.
چنانچه دانشجو در مقاطع کارشناسی یا کارشناسی ارشد واجد برجستگی علمی مذکور در بند ۷ باشد به تشخیص کارگروه تخصصی معدل کمتر از ۱۴ برای کارشناسی و کمتر از ۱۶ برای کارشناسی ارشد نیز قابل بررسی است.
حداکثر سن داوطلب بورس سال آخر دوره دکتری در زمان تقاضا ۳۴ سال باشد و حداکثر سن داوطلب بورس پسادکتری در زمان تقاضا ۳۶ سال باشد. همچنین سقف سن داوطلب حسب مورد با توجه به شروط مندرج در شیوه نامه حداکثر تا ۴ سال افزوده می‌شود.
سازمان امور دانشجویان به منظور تأمین اعضای هیأت علمی مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان، در رشته گرایش‌های زیر بورس سال آخر ویژه دانشجویان مقطع دکتری خارج و داخل کشور اعطا می کند.
🔹تکنولوژی آموزشی
🔹سنجش و اندازه گیری
(سنجش و اندازه گیری، روان سنجی)
🔹تربیت اسلامی (رشته و گرایش های حوزوی و دانشگاهی، علوم انیانی مرتبط با تعلیم و تربیت اسلامی)
🔹 آموزش علوم اجتماعی
(جامعه شناسی، جامعه شناسی آموزش و پرورش، فرهنگ و ارتباطات)
🔹 مدرسی معارف اسلامی(مبانی نظری اسلام، تاریخ و تمدن اسلامی، انقلاب اسلامی، اخلاق اسلامی، آشنایی با منابع اسلامی
🔹هنر(الویت با خطاطی، نقاشی، گرافیک صنايع دستی و هنرهای تجسمی)
برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت زیر مراجعه کنید.
بخشی از شعرخوانی میثم مطیعی در مراسم ۲۲ بهمن
ما صفوف محکم عشقیم، عمّاریم ما
از صف اول نشینان، پرسشی داریم ما
رونق تولید و شوق کاردانی‌ها چه شد؟
وعده ی پی‌درپی رفع گرانی‌ها چه شد؟
دعوت آیت‌الله جوادی آملی به شرکت در راهپیمایی 22 بهمن 1402
آیت‌الله جوادی آملی با مهم دانستن گرامیداشت سالروز پیروزی انقلاب اسلامی خاطرنشان ساخت: سعی کنید این پرچم را تا زمان ظهور حضرت حجت (عج) حفظ کنید و به دست او بدهید و در مراسم ۲۲ بهمن کاملاً شرکت کنید
متن کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار فرماندهان نیروی هوایی و پدافند هوایی ارتش منتشر شد 16 بهمن 1402
بسم الله الرّحمن الرّحیم
و الحمد لله ربّ العالمین و الصّلاة و السّلام علی سیّدنا و نبیّنا ابی‌القاسم المصطفی محمّد و علی آله الاطیبین الاطهرین المنتجبین سیّما بقیّة الله فی الارضین.
خوشامد عرض میکنم به یکایک شما برادران عزیز و از صمیم قلب سلام و درود میفرستم به همه‌ی عناصر زحمت‌کش و فعّال نیروی هوایی جمهوری اسلامی ایران در هر نقطه‌ای از کشور که حضور دارند. عید سعید مبعث را پیشاپیش تبریک عرض میکنم، دهه‌ی فجر را تبریک عرض میکنم، بیست‌ودوّم بهمن را تبریک عرض میکنم و امیدواریم که ان‌شاءالله آینده‌ی حرکت موفّق نیروی هوایی، به قیاس گذشته‌ی این چند ده سال، آینده‌ی روشن و پیش‌رونده‌ای باشد.
آغاز دهه فجر و سال روز بازگشت امام خمینی به ایران مبارک باد
12 بهمن ماه آغاز دهه فجر انقلاب اسلامی مبارک باد
نشست خبری یازدهمین کنگره بین‌المللی قرآن، عترت و سلامت امروز دوشنبه ۹ بهمن‌ماه با حضور پازوکی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران و قاسم رضیعی، دبیر علمی کنگره در دانشگاه ایران برگزار شد.
قاسم رضیعی، دبیر علمی کنگره در ابتدای این نشست، گفت: یازدهمین دوره این کنگره ۲۵ تا ۲۷ بهمن ماه با مشارکت وزارت بهداشت، فرهنگستان علوم پزشکی و دانشگاه‌های علوم پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار می‌شود.
وی هدف از برگزاری این کنگره را بررسی مباحث حوزه سلامت از منظر قرآن و عترت عنوان کرد و گفت: کنگره یازدهم برای اولین بار با رویکرد بین‌المللی برگزار می‌شود. همچنین امسال برای اولین بار دبیرخانه این کنگره تشکیل و اعلام فراخوان مقالات انجام شد. در این دوره ۵۵ سخنران در حوزه‌های مختلف سخنرانی می‌کنند که ۲۰ استاد از کشورهای عراق، سوریه، المان، انگلیس، نیجریه، افعانستان و ... سخنرانی خواهند کرد.
کتاب «قاعده طلایی» یکی از آثار بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی است که به عنوان نامزد چهل و یکمین جایزه کتاب سال انتخاب شده است.
مترجم این اثر در گفتگو با خبرنگار آستان نیوز به مباحث اصلی این کتاب اشاره کرد و گفت: این کتاب تألیف جفری واتلز و ترجمه بنده است که به عنوان نامزد با موضوع «اخلاق» در چهل و یکمین جایزه کتاب سال برگزیده شده است.
محمد حسین محمدپور تصریح کرد: قاعده طلایی یکی از بنیادی‌ترین قواعد عملی اخلاق است که به دلیل کارایی و قابلیت فراوانش به این عنوان نامور شده است.صریح‌ترین تعبیر قاعده طلایی را در متون شیعی در نامه 31 نهج‌البلاغه می‌توان یافت، این توصیه امام علی بن ابیطالب(ع) از جهات گوناگون اهمیتی راهبردی در رفتار اخلاقی با دیگران دارد.
وی ادامه داد:این قاعده آنچنان بی‌واسطه قابل فهم و روشن است که می‌توان آن را به نردبانی تشبیه کرد که هر کسی قادر است بی‌هیچ زحمتی از آن بالا رود. «من می‌دانم که دوست دارم چگونه با من رفتار شود و نیز می‌دانم که چگونه باید با دیگران رفتار کنم». این قاعده از من می‌خواهد که ملاحظه حال دیگران را بکنم و خودمدار نباشم. تقریباً همه با تقریر مثبت و منفی این قاعده آشنایی دارند.
این پژوهشگر اظهار کرد: در واقع، تقریرهای متفاوت از این قاعده استلزامات متفاوتی به همراه دارند. پروفسور جفری واتلز، استاد دانشگاه ایالتی کِنت آمریکا، در این کتاب کوشیده است با رویکردی فرا رشته‌ای در سه حوزه الهیات، روان‌شناسی و فلسفه اخلاق و ذکر دیدگاه‌های متخصصان این سه حوزه، قاعده طلایی را تحلیل و بررسی کند.
به گفته وی هدف از این پژوهش بررسی معانی قاعده طلایی در بافت مسائل برآمده از دل سنت‌های فرهنگی و رشته‌های دانشگاهی است. فصلهای مختلف این کتاب بر مبنای پنج محور کنار هم چیده و تحلیل شده است، نخست اتخاذ منظر (یا از دریچه چشم دیگری به موقعیت نگریستن و خود را به جای دیگری گذاشتن)، دیگری، مسئله خودانگیختگی و خودفراموشی، سومین محور تحلیل‌های فلسفی، نقدها و پاسخ‌ها، چهارم ارزش‌هایی که با این قاعده در ارتباط است و آخرین محور مضمون خویشاوندی انسانهاست.
محمدپور با اشاره به اینکه این اثر در 12 فصل تهیه و تدوین شده است، افزود: در فصل نخست کتاب به تحلیل‌های گوناگون و نقد و بررسی‌هایی که در این زمینه صورت گرفته، اشاره شده و با ارزیابی کیفیت این قاعده و اینکه در میان فیلسوفان اخلاق اصلی پدیرفته به شمار می‌رود و همگان به ارزش‌های آن واقف‌اند، این مسئله نیز یادآوری شده که هرگونه تفسیر غلط و ساده‌انگارانه از این قاعده ممکن است ما را به بیراهه بکشاند و از هدف اصلی که در پس آن نهفته غافل سازد. از این رو، ایرادهایی که به این قاعده وارد شده برای روشن شدن برداشت‌های نادرست از این قاعده و ایضاح فرض‌های لازم در راستای کارآیی آن در نظریه اخلاقی سودمند خواهد بود. نویسنده کوشیده است نگاهی یکپارچه و منسجم به مطالب مرتبط با این قاعده که به منزله یک اصل در فلسفه زندگی مطرح است، داشته باشد.
وی ادامه داد: فصل دوم کتاب قاعده طلایی را در آیین کنفوسیوس که ریشه در اخلاقیات مربوط به رفتار دارد و فضایل را نسبی و مرکزیت را با خانواده می‌داند، بررسی می‌کند. در فصل سوم ظهور تدریجی قاعده طلایی در یونان و روم باستان بررسی می‌شود و در فصل چهارم نیز بروز و ظهور قاعده طلایی در متون اولیه دین یهود بررسی شده است. همچنین فصل پنجم کتاب به بررسی این قاعده در اناجیل متی و لوقا پرداخته است.. این فصل نشان می‌دهد که چرا اغلب فهم‌های معقول از این قاعده در این بافت‌ها سطوح متفاوتی از تفسیر را پدید می‌آورند.
این پژوهشگر به موضوع فصلهای دیگر این کتاب اشاره کرد و گفت: فصلهای ششم و هفتم قرون‌وسطای اروپا و اوایل دوره مدرن را با تأکید بر اندیشه الهی‌دانانی نظیر آگوستین قدیس، توماس آکویناس و مارتین لوتر، نویسندگان دینی قرن هفتم میلادی؛ و فیلسوفانی مانند ساموئل کلارک، ایمانوئل کانت، و جان استوارت میل بررسی می‌کند و فصل هشتم به تشریح دوران شکوفایی قاعده طلایی به‌منزله شعار متداول در آمریکا در اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم، می‌پردازد.
وی ادامه داد: فصل نُهم دیدگاه‌های روان‌شناختی درباره قاعده طلایی را یک جا گرد آورده است و فصلهای دهم و یازدهم، قاعده طلایی را در فلسفه قرن بیستم با طرح پرسش‌هایی بررسی می‌کند. فصل آخر نیز به تفاسیر معاصر این قاعده در فلسفه دینی و الهیات اختصاص‌یافته است.
محمدپور خاطر نشان کرد: خواندن این کتاب می‌تواند برای پژوهشگران حوزه فلسفه اخلاق، الهیات و مطالعات ادیان، و روان‌شناسی سودمند باشد.
سازمان سنجش آموزش کشور با هدف بهبود و کیفیت بخشی به روش ها و برنامه های خود از اعضای هیات علمی علاقه مند، برای انجام پژوهش دعوت به عمل می آورد...
برای مشاهده و دریافت فایل PDF لطفا روی لینک ذیل کلیک نمایید
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، هاشم داداش پور امروز (چهارشنبه) در نشست تخصصی دانشجویی همزمان با اجلاس سه روزه رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در دانشگاه فردوسی مشهد اظهار داشت: آیین نامه دانشجویان سرآمد ابلاغ شده و سامانه آن نیز به زودی راه می‌افتد. انتظار داریم دانشگاه‌ها ۲ تا ۵ درصد دانشجویان خود را به عنوان سرآمد معرفی کنند.
رئیس سازمان امور دانشجویان تأکید کرد: دانشجوی نمونه ملی از سال آینده از میان دانشجویان سرآمد انتخاب می‌شود و هدف این است تا می‌توانیم موضوع دانشجوی سرآمد را فراگیر کنیم. معیار‌های دانشجوی سرآمد را نیز یا شکل متنوعی در نظر گرفته‌ایم.
وی ادامه داد: المپیاد‌های مختلفی طراحی و برگزار شده که برخی برای اولین بار برگزار شد؛ مانند المپیاد ورزش‌های فناورانه که ثبت نام آن از اول اسفندماه آغاز می‌شود. با این المپیاد توجه به حوزه فناوری را نشان دادیم و این المپیاد را در ۳ حوزه را تعریف کردیم؛ ورزش‌های رباتیک، ورزش‌های دیجیتال و نوآوری و فناوری در حوزه ورزش.
رئیس سازمان امور دانشجویان در ادامه سخنان خود خاطرنشان کرد: در این المپیاد تأکید داریم فناوری باید توسط دانشجویان خلق شود و در خدمت ورزش باشد. این المپیاد در قدم اول در استان‌ها خواهد بود و در قدم دوم در سطح ملی. دانشگاه میزبان هم دانشگاه مادر هر استان است.
داداش پور به بازی‌های همبستگی ورزش دانشجویان کشورهای اسلامی پرداخت و گفت: از طریق این بازی‌ها می‌خواهیم معرف دانشجویان کشور باشیم و اتصالی بین کشورهای اسلامی برقرار کنیم. همچنین از فرصت جذب دانشجویان خارجی نیز استفاده کنیم.
وی خبر داد: المپیاد ورزش قهرمانی نیز سال آینده در دانشگاه صنعتی اصفهان برگزار می‌شود.
هم اکنون؛ حسینیه امام خمینی؛ تابلوی یادبود کودک شهیدی که در بین زائران شهید سلیمانی در کرمان به شهادت رسید.
سید احمد فاضل‌زاده در این خصوص گفت: رتبه‌بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت و نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری امروز (یکشنبه ۳ دیماه ۱۴۰۲) مورد تایید قرار گرفت.
فاضل‌زاده افزود: در این رتبه‌بندی، معیار‌های کلی در ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) است که نسبت به سال‌های گذشته تغییری نداشته است.
«دانشجو موذن جامعه است، اگر خواب بماند نماز امت قضا می‌شود.» (شهید بهشتی)
💐 ۱۶ آذر روز دانشجو گرامی باد💐
دانلود سخنرانی بسیار عالی دکتر علی غلامی (شب اول مرداد 1402)
آغاز فراخوان جذب مدرس دانشگاه علمی کاربردی از ۲۹ مهرماه
معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی اعلام کرد: فراخوان جذب مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی برای سال ۱۴۰۲ از روز شنبه ۲۹ مهرماه آغاز می شود.
دکتر اصغر کشت کار قائم مقام رئیس و معاون آموزشی دانشگاه با اعلام این خبر افزود: متقاضیان واجد شرایط می توانند به مدت ۲ هفته با مراجعه به سامانه جذب مدرسان به آدرس https://jam.uast.ac.ir اقدامات لازم برای مراحل ثبت نام را انجام دهند.
دکتر کشت کار درخصوص فرآیند جذب مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی در سال جاری اظهار داشت: فرآیند بکارگیری مدرسان با نیازسنجی اولیه در مراکز آموزشی انجام شده و ظرفیت نهایی اختصاص یافته پس از تایید واحدهای استانی، جهت تامین نیازها و استفاده بهینه از ظرفیت های موجود باتوجه به دوره های در حال اجرا و هم چنین رشته های جدید در قالب گروه درس های تعیین شده، صورت گرفته است به نحوی که تامین مدرس مورد نیاز مراکز آموزشی، طبق زمان بندی مناسب صورت پذیرد.
معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: حداقل سن متقاضیان برای شرکت در فراخوان ۲۸ سال و حداکثر سن ۶۵ سال می باشد و جذب مدرس بصورت بومی در واحدهای استانی صورت می گیرد. دکتر کشت کار افزود: ملاک ثبت نام قطعی متقاضیان در این فراخوان، تکمیل فرم های سامانه، پرداخت وجه و اخذ کد رهگیری است.
معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه گفت: ظرفیت پیش بینی شده برای پذیرش مدرسان ۳۸۰۹ نفر می باشد که نیازسنجی آن در یک بازه زمانی مشخص باتوجه به نیازهای زمانی و مکانی مطابق با آمایش آموزش های عالی علمی کاربردی از طریق واحدهای استانی دانشگاه جامع علمی کاربردی انجام و جمع بندی شده است.
کشت کار در خاتمه اظهار داشت: دانشگاه تلاش می کند نتایج فراخوان را قبل از شروع ترم آتی تحصیلی، اعلام نماید تا بتوانیم از خدمات مدرسان جدید در بهبود ارائه آموزش های اشتغال محور بهره مند شویم.
سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی در علوم اسلامی و انسانی (سمت) با نزدیک به چهل سال ارائه خدمت به دانشگاهیان و فرهیختگان، در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید برگزار می‌کند.
نمایشگاه کتاب «سمت»
زمان: ۲۰ شهریور لغایت ۳۰ مهر ۱۴۰۲
علاقمندان با مراجعه به سایت
Esale.samt.ac.ir
می‌توانند کتابهای خود را با تخفیف ۱۵٪ تهیه نمایند.
جذب نیروی پژوهشی در مقطع کارشناسی ارشد
اندیشکده: اندیشکده سیاست پژوهی و مطالعات راهبردی به‌آیند
اطلاعات بیشتر و ارسال رزومه:
iranthinktanks.com/news1779
راهنمای آزمون ارشد و دکتری رشته علوم قرآن و حدیث+مطالب آموزنده قرآنی و حدیثی+علایق شخصی